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高中体育走班制教学下学生体育课程选择与教学效果的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中体育走班制教学下学生体育课程选择与教学效果之间的关系。通过分析学生的课程选择动机、课程实施现状以及教学效果，为优化高中体育课程设置和教学方法提供理论依据。

关键词：高中体育；走班制教学；课程选择；教学效果

一、引言

（一）1.研究背景

随着教育改革的不断深入，高中体育课程改革也在全国范围内展开。走班制教学作为一种新型的教学组织形式，在高中体育课程中得到了广泛应用。走班制教学强调学生的自主选择，使得学生在课程选择上具有更大的灵活性。然而，在实施过程中，如何科学合理地引导学生进行课程选择，提高教学效果，成为当前高中

一线教师，参与编写各种教辅资料

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