2025年广东省吴川市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集一套.docx

2025年广东省吴川市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、爱因斯坦：物理学：相对论（）

A.达尔文：进化论：生物学

B.休谟：哲学：不可知论

C.五权分立：政治：孙中山

D.美国人：行政学：威尔逊

【答案】：B

2、“海洋六号”探测船从珠江口驶入海域时，以下说法正确的是（）

A.由于始终行驶在水面上，船体所受浮力不变

B.海水密度更大，所以船体所受浮力也更大

C.船身驶入海水的体积变小，所受浮力变小

D.船身驶入江水的体积更大，所受浮力更大

【答案】：A

3、按照合同方式取得财产，除法律另有规定或者当事人另有约定以外，财产所有权从（）时起转移。

A.财产交付

B.财产被实际占有

C.合同成立

D.合同生效

【答案】：A

4、法律制度是人类社会发展到一定阶段的产物，战国时期魏国李悝制定了《法经》，它是中国历史上第一部系统的封建成文法典。唐代在总结前代立法经验的基础上制定了《永徽律疏》，即《唐律疏议》。《永徽律疏》的完成标志着封建立法达到最高水平，成为中华法系法律制度的代表性法典，对后世及亚洲其他封建国家产生了深远的影响。由此无法推出的是（）

A.《法经》的内容为唐代的立法所继承和发展

B.《法经》是中国现存的最早的一部封建法典

C.《永徽律疏》是中国古代法律制度的成熟之作，因此研究中华法系必须研读该法律

D.《唐律疏议》代表了中国封建立法的最高水平，并对明清法律产生很大的影响

【答案】：B

5、从羊皮纸、竹简到纸张、活字印刷术的发明，从莫尔斯电码、二进制代码到影响至今的数字化,文化产品的载体,越来越轻盈,精神产品的传播也越来越迅捷。特别是互联网的发明和应用正好打破了文化的内容传播的时空界限,让文字、视频、音乐也可以在瞬间传到地球上的任何一个角落。同时，借助科技创新的种种新工具，人们可以以更快捷的速度，制作精彩纷呈的动漫游戏、数字影视、手机报纸、网络出版物、有声读物等等,并由此创造出一个个全新的文化产业。这段文字主要说明了（）。

A.文化的进步包含科技的发展和创新

B.科技创新使文化创新的潜力变得无穷

C.科技创新大大推进了文化创新的进程

D.科技创新为文化创新提供了工具和载体

【答案】：D

6、某单位两座办公楼之间有一条长204米的道路，在道路起点的两侧和终点的两侧已栽种了一棵树。现在要在这条路的两侧栽种更多的树，使每一侧每两棵树之间的间隔不多于12米。如栽种每棵树需要50元人工费，则为完成栽种工作，在人工费这一项至少需要做多少预算？（）

A.800

B.1600

C.1700

D.1800

【答案】：B

7、通过云计算技术，可以实现共享软硬件资源，下列直接使用到云计算技术的是（）。

A.将ADSL升级为光纤线路

B.设计并制作WEB网站页面

C.向ISP申请注册网站域名

D.使用GoogleappEngine服务部署个人网络

【答案】：D

8、习近平总书记强调，“调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功”，同时要求“要拜人民为师，向人民学习，放下架子、扑下身子，接地气、通下情，‘身入’更要‘心至’”。当前，面对新目标新形势，党员干部要甘当群众的“学生”。党员干部只有“扑下身子”，才能了解群众需要什么、盼望什么，群众才会愿意、敢于讲真话、说实情、谈想法。如此，调查研究才能抓住老百姓最急最忧最怨的问题，准确掌握真实情况，避免“走马观花”“蜻娗点水”。这段文字主要讲了（）。

A.调查研究是各项工作的基础

B.调查研究要讲究方式方法

C.调查研究的意义及方法

D.如何了解群众真实情况

【答案】：C

9、有一行人和一骑车人都从A向B地前进，速度分别是行人3.6千米/小时，骑车人为10.8千米/小时，此时道路旁有列火车也由A地向B地疾驶，火车用22秒超越行人，用26秒超越骑车人，这列火车车身长度为（）米。

A.232

B.286

C.308

D.1029.6

【答案】：B

10、如果程序设计没有问题,那么或者是硬件故障或者是输入有误;但是,实际上输入正确。根据以上陈述，可以得出（）。

A.程序设计有问题

B.如果硬件没有故障，那么程序设计有问题

C.程序设计没有问题

D.如果硬件有故障，那么程序设计没有问题

【答案】：B

11、有限责任公司与股份有限公司最主要的区别是（）。

A.后者必须以股东大会为权力机构，前者则不然

B.前者以其全部资产对公司债务承担责任，后者则不然

C.后者的全部资本分为等额股份并采取股票的形式，前者则不然

D.前者的股东有最高人数限制即2人以上50人以下，后者则不然

【答案】：C

12、Martinknewth