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河北省沙河市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集及答案一套.docxVIP

河北省沙河市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集及答案一套.docx

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河北省沙河市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、ALC2UZJHLOEGQ()

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】:A

2、人类拥有一切力量和弱点,拥有一切只有人类才拥有的感情,我希望每一项新的惊人的技术突破都会遇到来自心理学家、社会学家、医学家和法律专家以及一切能够监督、评估新技术对人的影响的其他各种专业人士的怀疑主义的质难。这段文字的主要意思是:()

A.人类不断取得新的惊人的技术突破

B.人类既拥有力量又拥有感情和弱点

C.新的技术突破必然伴随被广泛地质疑

D.人类必须重视技术突破带来的负面影响

【答案】:D

3、依次填入下列句横线处的词语,最恰当的一组是()。①计算机最初一批设计者在表达年份时简单地使用了两位数字,从而造成了___世界的“千年难题”。②几家上市公司的倒闭,引发了股市的大幅___,证监会对此予以高度关注。③中美贸易发展中出现的问题,是可以取得共识并逐步得到解决的,___影响中美经贸发展大局。

A.困惑,振荡,不应该也不可能

B.困惑,震荡,不可能也不应该

C.困扰,振荡,不可能也不应该

D.困扰,震荡,不应该也不可能

【答案】:D

4、依次填人下列各句横线处的词语,恰当的一组是:①人们说到李书记,总是称赞他大公无私,不计较个人恩怨。②教练总是指责球员不敬业,是否也应该,从自己的责任心人手检讨一番呢?()

A.光明磊落反躬自省

B.正大光明反躬自责

C.光明磊落反躬自责

D.正大光明反躬自省

【答案】:A

5、从清朝初期至新中国成立之前,由于自然灾害、战乱等原因,迫于生计2000万山东人相继踏上了地域辽阔、资源丰富的关东大地。电视连续剧《闯关东》是一部表现了山东百姓迫于生存闯荡东北的历史传奇故事。通过朱开山一家闯关东的经历,浓缩了从1904年至1931年“九*一八”爆发的历史,通过对一个普通人家闯荡历程的追踪,完成一个小业到大业、小人物到大英雄的塑造,讴歌自强不息、艰苦奋斗、勤劳勇敢、百折不挠的民族精神。这部剧深深写透了民族的魂魄,抓住了民族的品格。这段文字主要说明()

A.朱开山一家跌宕起伏的命运抓住了观众

B.作品把“家族史“和”社会史“很好的融合在一起

C.以百年传奇故事映照中华民族精神

D.闯关东人身上所体现出来的山东精神

【答案】:C

6、①录取通知②岗前培训③面试④申请工作⑤上岗工作()

A.4-3-1-2-5

B.4-2-1-3-5

C.2-3-1-4-5

D.2-4-3-1-5

【答案】:A

7、美国语言学家哈里森教授说:“想象一下,如果无缘无故的,鲸要灭绝了,或者金字塔要倒塌了,亚马孙森林被砍伐,人们会非常气愤,并且想尽办法去阻止,因为那些是人类共同的遗产,是肉眼可见的。语言是更加古老、复杂精细的人类财富,每一种语言都是一个结构独特的人类存在方式。每种语言都有无限的表达可能性,无限的搭配可能性,它们的词汇、发音系统和语法,以精妙的结构组合起来,比我们手建的任何建筑更伟大。”教授的这段话意在强调()。

A.要保护和挽救那些将要消亡的语言

B.语言和生态环境一样,是人类的共同的财产

C.语言是比鲸类、金字塔和亚马逊森林更宝贵的人类财富

D.语言比任何建筑都更值得保护

【答案】:A

8、()对于水杯相当于手提包对于()

A.水;文件

B.玻璃杯;电脑包

C.桌子;椅子

D.纸杯;斜挎包

【答案】:B

9、花容月貌对于()相当于()对于言语

A.漂亮巧舌如簧

B.美丽甜言蜜语

C.姿色言外之意

D.容貌花言巧语

【答案】:D

10、某工厂生产的零件总数是一个三位数,平均每个车间生产了35个。统计员在记录时粗心地将该三位数的百位与十位数字对调了,结果统计的零件总数比实际总数少了270个。问该工厂所生产的零件总数最多可能有多少个?()

A.525

B.630

C.855

D.960

【答案】:B

11、使用浓度为60%的硫酸溶液50克和浓度为90%的硫酸溶液若干克,配制浓度为66%的硫酸溶液100克,需要加水的质量是()

A.10克

B.12克

C.15克

D.18克

【答案】:A

12、一个社会有希望,有可以让人讴歌与向往的前景,关键就在于公民既有权利追求自由,又有义务担负责任。“只讲自由,不讲责任”和“只讲责任,不讲自由”一样,都因为权利与义务的不对等而使社会迷失于个人和集体两个极端,使社会最终失去前途,而身处其中的任何个人也因此难以获得真正的安全与幸福。这段话强调的是()

A.公民不能只讲自由或只讲责任

B.公民既要追求自由也要承担责任

C.公民

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