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【试题精析】“百花齐放”一般用来表示春天。【解题思路】理解加点词语的意思,将各项词语
参考答案与解析4.C【本题考点】理解难懂词语的方法。代入到句子中,找出不符合语境的一项。
【解题思路】运用多种方法理解词语,找出有【试题精析】“花团锦簇”形容五彩缤纷、灿烂绚
误项。丽的景象,与句子语境不符。
第一单元达标测试【试题精析】由第五句话“鲜艳的荷池”和第八句【试题精析】带“忄”“心”的字通常与心情、感5.B【本题考点】词语的运用。
一、1.艳笛声孔雀舞扬起双臂话“大理石镶嵌的花坛”可知B项错。情、思维等有关系,但不能一概而论,其中“憧【解题思路】结合词义判断词语是否符合句子的
2.jièkuánɡbàfááijià3.示例:第一句:这句话运用了拟人和比喻的修辞憬”的意思是“向往”,“忐忑”的意思是“心神不语境。
3.摇晃张舞提吊红赤手法,将柳条拂过西洱河和“子河”时的情景写得定”。【试题精析】“披头散发”形容头发长而散乱,与
①②③④
忙乱干燥生动形象又有趣。5.C【本题考点】标点符号。“毫不凌乱”语意矛盾。
⑤⑥
(1)都含有身体部位名称都含有近义词第二句:这句话让我觉得小娃娃们和花朵一样,可【解题思路】根据句子意思及前后分句间的关系6.B【本题考点】修辞手法。
(2)zhǎo猖狂凶狠的样子爱、充满活力,而且读起来朗朗上口。判断。【解题思路】根据拟人修辞手法的特点,找出没
(3)⑧【本题考点】评价鉴赏。【试题精析】C项中“杨树”和“柳树”中间的“,”有运用拟人修辞手法的一项。
二、1.D【本题考点】多音字。【解题思路】读句子,体会句子中有新鲜感的词语应改为“、”。【试题精析】B项没有将任何事物人格化,没有
【解题思路】根据词语意思辨析字音。和修辞手法,理解句子意思。6.B【本题考点】课文内容。运用拟人的修辞手法。
【试题精析】“背”在词语“背诵、靠背、后背”中【试题精析】第一句话运用了比喻和拟人的修辞手【解题思路】根据对课文内容的理解找出有7.D【本题考点】标点符号。
应读bèi,在词语“背负”中应读bēi。法,把柳条、西洱河、“子河”写得生动有趣;第二句误项。【解题思路】根据句子意思和前后分句的关系
2.B【本题考点】词语关系。
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