河北省辛集市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集新版.docxVIP

河北省辛集市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、某公司100名员工对甲、乙两名经理进行满意度评议，对甲满意的人数占全体参加评议的3/5，对乙满意的人数比甲的人数多6人，对甲乙都不满意的占满意人数的1/3多2人，则对甲乙都满意的人数是（）

A.36

B.26

C.48

D.42

【答案】：D

2、《三国演义》开篇称：“天下大势，分久必合，合久必分。”但是这句话未必准确，因为（）。

A.事物的发展需以条件为前提

B.事物的本质不以时间为转移

C.事物的质变是从量变开始的

D.矛盾双方是可以相互转化的

【答案】：A

3、下列哪项中的民俗均与端午节有关？（）

A.剪窗花、踏青、燃放灯火、放风筝

B.饮菊花酒、赏月、插茱萸、猜灯谜

C.赏菊花、放孔明灯、插柳、贴春联

D.饮雄黄酒、吃粽子、赛龙舟、插菖蒲

【答案】：D

4、科研工作也必须遵循职业道德。如果科研人员为了私利，做出有悖良知、危害社会的科研行为，他们就要受到社会舆论的谴责和法律制裁。但是，还有一些行为，如剽窃他人成果，也应受到谴责和规范。要防止此类事件发生，科研人员的良知非常重要。可见（）。

A.需要用法制来规范科研工作

B.科研人员应遵循更高的道德标准

C.对剽窃他人成果的人处以重罚

D.需要不断提高科研人员的职业道德素质

【答案】：D

5、作为拉动陕西经济的“火车头”，陕西省的“一线两带”建设受到全国的广泛关注，以下关于“一线两带”的说法中，不正确的是（）。

A.一线指陇海陕西段和宝潼高速

B.两带指关中技术产业开发带和关中星火产业带

C.一线两带以线串点，以点带面，形成高新、先进的产业体系

D.它包括创新层、核心层、辐射层和制度层

【答案】：D

6、12，3，4，9，25，3，5，15，36，2，6，（?）

A.13

B.12

C.11

D.10

【答案】：B

7、构建新的发展格局，是根据我国发展阶段、环境、条件变化作出的战略决策。关于构建新发展格局，以下表述有误的是（）。

A.以国际大循环为主体

B.关键在于经济循环的畅通无阻

C.坚持深化供给侧结构性改革这条主线

D.最本质的特征是实现高水平的自立自强

【答案】：A

8、1089、2178、3267、……（）

A.9810

B.9801

C.9180

D.9081

【答案】：B

9、“情趣”的“趣”字初一看，说的是兴趣爱好。然而，《列子.汤问》云：“曲每奏，钟子期辄穷其趣。”说的是古人奏乐，每奏一个曲子，都要将内心志趣体现出来。古人又说：“但使琴中曲趣，何劳弦上声。”显然，这“趣”字就是志趣、情志。“志”与“趣”本可以互联一起。有什么样的情志，就有什么样的情趣。《辞海》里说，趣者取也，即有取舍的意思包含其中。还有“趋向和舍弃，进取和退止”的意思。人原本生活在两个世界之中，一个是物欲世界，一个是意义的世界。情趣，也就是怀一个以人为本的心“情”，“趣”（去）一个和谐世界吧？这段文字意在说明（）

A.人的健康情趣从哪里来

B.低落的意志当然也就养成低浊的情趣

C.人的健康情趣，也是一种价值的取舍

D.志当存高远，高远的意志培植高洁的情趣

【答案】：D

10、某政务服务大厅开始办理业务前，已经有部分人在排队等候领取证书，且每分钟新增的人数一样多。从开始办理业务到排队等候的人全部领到证书，若同时开5个发证窗口就需要1个小时，若同时开6个发证窗口就需要40分钟。按照每个窗口给每个人发证需要1分钟计算，如果想要在20分钟内将排队等候的人的证书全部发完，则需同时开（）个发证窗口。

A.7

B.8

C.9

D.10

【答案】：C

11、下列选项中，属于十七大报告首次提出的是（）。

A.生态文明

B.创造条件让更多群众拥有财产性收入

C.分配更加注重公平

D.廉政文化

【答案】：B

12、某单位实行无纸化办公，本月比上个月少买了5包A4纸和6包B5纸，共节省了197元。已知每包A4纸的价格比B5纸的贵2元，并且本月用于购买A4纸和B5纸的费用相同（大于0元），那么该单位本月用于购买纸张的费用至少多少元？

A.646

B.520

C.323

D.197

【答案】：A

13、商场的自动扶梯以匀速由下往上行驶，两个孩子在行驶的扶梯上上下走动，女孩由下往上走，男孩由上往下走，结果女孩走了40级到达楼上，男孩走了80级到达楼下。如果男孩单位时间内走的扶梯级数是女孩的2倍。则当该扶梯静止时，可看到的扶梯梯级有（）。

A.40级

B.50级

C.60级

D.70级

【答案】：C

14、中国抗日战争与同时期各国的反法西斯战争比较，其明显不同是（）

A.以弱