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帮妈妈整理房间小班社会教案

帮妈妈整理房间小班社会教案1

内容与要求：

1、懂得为父母做些力所能及的小事。

2、教育幼儿要关心，爱自己的家人。

活动与指导：

1、“妈妈，我们回来了!”

(1)教师带头饰扮兔姐姐，幼儿扮小兔，一起在草地上念儿歌(小白兔，蹦蹦跳，跳到草地吃青草。)边自由做小兔动作。

(2)下雨了，小兔们跑回家，走到家门口，兔姐姐带领小兔们，敲门：“妈妈，我们回来了?”

2、推门进去，“妈妈去哪了?”

(1)小兔们走进家门，自由的围着兔姐姐坐在家中的椅子上或地上。

(2)咦，妈妈呢，妈妈不在家，她回去什么地方呢?(启发幼儿猜猜妈妈有可能去的地方。)

(3)这么长的时间了，妈妈怎么还不回来，真着急，怎么办呢?(请幼儿想象，怎样才能知道妈妈到哪去了?)

(4)根据幼儿的回答，兔姐姐决定打电话问……

3、打电话了解妈妈的去向。

(1)怎么打电话呢?

(2)“妈妈没有去上班，手机也关机了，这可怎么办呢?(引导幼儿提出给爸爸打电话的办法)

(3)我们怎么问爸爸呢?请大家想一句问爸爸的话。

(4)兔姐姐打电话，与爸爸通话：“喂，爸爸，我是小兔，你知道妈妈上哪去了吗?噢，原来奶奶病了，妈妈去照顾奶奶了。”放下电话。

4、接到妈妈的电话。

(1)正在此时，电话铃响了，兔姐姐拿起电话，原来是妈妈的打来的。

(2)放妈妈的电话录音：“小兔们，我是妈妈，奶奶病了，现在在医院里，我在照顾奶奶，现在还不能回来，你们帮妈妈做些事情好吗?小兔们，你们把外面的衣服收进来，折叠好；把桌子上的碗、调羹和杯子收起来放整齐；把桌子、椅子擦干净；把地扫一扫；把自己的玩具整理好；把书架上的书整理整齐。小兔们听清楚了吗?妈妈再说一遍……好了，等一会妈妈回来看看我的宝宝是不是很能干，妈妈带好吃的东西给你们吃，好吗?小兔宝宝们再见!”

(3)你们听到妈妈刚才在电话里说了什么?(请幼儿复述电话内容)

(4)请小兔们帮妈妈做事情。

5、妈妈回来了

(1)我们把加整理得多干净呀，妈妈说的事情我们都做好了没有?(请几个小兔宝宝去检查一下)

(2)妈妈回来了。(请配班老师扮兔妈妈)兔妈妈：“小兔宝宝，你们把家整理得真干净呀，你们真是能干得好孩子，妈妈给你们带来了许多好吃的，我们一起坐下来吃好吗?(幼儿快乐的分享)帮妈妈整理房间小班社会教案2

一、教学目标：

1、让幼儿了解整理房间的重要性，学会简单的整理方法。

2、培养幼儿的自我服务意识和家庭责任感。

3、通过实际操作，提高幼儿的手眼协调能力和分类整理能力。

4、教育幼儿尊重他人的劳动成果，学会感恩。

二、教学准备：

1、整洁和杂乱的房间图片各一张。

2、玩具、图书、衣物等物品若干，用于模拟整理。

3、整理箱、篮子等收纳工具。

4、奖励贴纸或小玩具，用于鼓励幼儿。

三、教学过程：

1、导入新课

展示整洁和杂乱的房间图片，引导幼儿观察并提问：“你们喜欢哪个房间？为什么？”

引导幼儿讨论房间整洁的`重要性，如：环境整洁有利于健康、整洁的房间让人感到舒适等。

2、讲解整理方法

讲解整理的基本步骤：先分类，再收纳。

分类：将物品按照玩具、图书、衣物等类别分开。

收纳：将分类好的物品放入相应的整理箱或篮子中。

3、模拟操作

将玩具、图书、衣物等物品散放在教室的模拟区域中。

请几名幼儿上前模拟整理房间，老师和其他幼儿观察并点评。

老师根据幼儿的整理情况进行补充和指导，强调整理的正确方法和注意事项。

4、实践活动

将幼儿分成若干小组，每组分配一些物品和收纳工具。

鼓励幼儿自己动手整理物品，老师巡回指导，及时纠正错误。

完成整理后，老师带领幼儿一起检查每个小组的整理成果，并给予表扬和奖励。

5、总结提升

引导幼儿总结整理房间的方法和技巧，强调整理的重要性和意义。

鼓励幼儿回家后帮助妈妈整理房间，培养家庭责任感。

教育幼儿尊重他人的劳动成果，学会感恩和珍惜。

6、延伸活动

可以在家里设置一个“小小整理员”的角色，鼓励幼儿定期参与家庭整理工作。

举办“最美家庭”评选活动，鼓励幼儿和家长共同打造整洁、美丽的家庭环境。帮妈妈整理房间小班社会教案3

一、教学目标

1、引导幼儿理解家庭合作的重要性，培养家庭责任感。

2、教导幼儿学习简单的整理技巧，如叠被子、整理书桌等。

3、通过实际操作，提高幼儿的独立自理能力和动手能力。

二、教学准备

1、教室布置成家庭房间的样子，包括床铺、书桌、衣柜等。

2、准备一些模拟的家务用品，如小被子、书本、衣物等。

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