防校园欺凌安全课件.pptx

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防校园欺凌安全

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汇报人：xx20XX/01/01

目录

校园欺凌概述识别校园欺凌

预防校园欺凌应对校园欺凌

校园欺凌案例分析课件互动与实践

校园欺凌概述

定义与类型

校园欺凌的定义言语欺凌身体欺凌关系欺凌

校园欺凌是指在学校环境中，言语欺凌包括嘲笑、侮辱、身体欺凌涉及打、踢、推搡关系欺凌通过散布谣言、排

学生之间故意进行的、反复威胁等，通过言语对受害者等身体接触，直接对受害者挤、孤立等手段，破坏受害

的、伤害性的行为。进行心理攻击。造成身体伤害。者的社交关系和声誉。

形成原因分析

家庭环境不稳定或教育方式不当可能导致孩子在学

家庭背景影响

校表现出攻击性或受欺凌倾向。

社会对力量和竞争的过度强调可能促使一些学生采

社会文化因素

取欺凌行为来显示地位。

部分学生可能因为自身心理问题，如自卑、嫉妒等，

心理发展问题

而成为欺凌者或受害者。

学生可能在同伴压力下模仿欺凌行为，或因缺乏正

同伴压力与模仿

确的社交技能而无意中参与欺凌。

影响与后果

心理健康影响学业成绩下降

校园欺凌可能导致受害者出现焦虑、抑郁遭受欺凌的学生往往难以集中精力学习，

等心理问题，影响其心理健康和人格发展。导致学业成绩下滑，甚至出现逃学行为。

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社交障碍法律后果

长期的校园欺凌会让受害者在人际交往中欺凌者可能面临学校的纪律处分，严重者

产生障碍，难以建立正常的社交关系。甚至会受到法律制裁，影响未来的生活和

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职业发展。

识别校园欺凌

欺凌行为的识别

言语欺凌的迹象

学生经常被取笑、侮辱或被散布谣言，这些都可能是言语

欺凌的明显迹象。

身体欺凌的特征

身体欺凌包括打、踢、推搡等身体接触，受害者可能会有

身体伤害或衣物破损。

网络欺凌的识别

网络欺凌涉及通过短信、社交媒体等电子方