2025年湖北省松滋市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库及答案1套.docx

2025年湖北省松滋市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、按照我国选举法的规定，全国和地方各级人民代表大会的代表，受选民和原选举单位的监督。选民或者选举单位都有权罢免自己选出的代表。罢免代表采用（）。

A.记名表决方式

B.口头表决方式

C.举手表决方式

D.无记名表决方式

【答案】：D

2、家庭对于（）相当于细胞对于（）

A.社会生物

B.住房细胞核

C.规范秩序

D.和谐营养

【答案】：A

3、民事主体在法律允许的范围内有完全的意志的自由，自主实施民事法律行为，参加民事法律关系，任何单位和个人都不得非法干预。这体现了（）

A.诚实信用原则

B.民事活动自愿原则

C.民事活动公平原则

D.主体地位平等原则

【答案】：B

4、地球表面大约有70％的面积被水覆盖，水的总量约有13.6亿立方公里，其中淡水所占比例很小，可利用的淡水资源约占水总量的（）。

A.0.65％

B.8.9％

C.11.28％

D.21.42%

【答案】：A

5、三位运动员跨台阶，台阶总数为100-150级，第一位运动员每次跨3级台阶，最后一步还剩2级台阶。第二位运动员每次跨4级台阶，最后一步还剩3级台阶。第三位运动员每次跨5级台阶，最后一步还剩4级台阶。则这些台阶总共有（）级。

A.119

B.121

C.129

D.131

【答案】：A

6、某商店贴出下列四个标语，不合法的是（）。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】：B

7、某选区在举行人民代表大会代表直接选举时，应参加选举的选民为25000人，实际参加选举的选民为12350人。该选区三位候选人甲、乙、丙最后实际获得选票依次为6250票、3500票、2600票。按照法律规定，选举结果是（）。

A.甲当选

B.乙当选

C.丙当选

D.三人均不得当选

【答案】：D

8、在计算机技术高度发达的今天，我们可以借助计算机完成许多工作，但正是因为对计算机的过度依赖，青少年动手能力的发展受到抑制。他们在学习和生活中无处不使用计算机来寻找答案，而不是亲自动手解决问题。因此，过多使用计算机解决学习和生活问题的青少年实际动手能力要比其他孩子差。以下最能支持上述结论的一项是（）。

A.过度依赖计算机的青少年和较少接触计算机的青少年在智力水平上差别不大

B.大多数青少年在使用计算机解决问题的同时也会自己动手解决一些问题

C.青少年能利用而非依赖计算机来解决实际问题，本身也是对动手能力的训练

D.那些较少使用计算机的青少年自己动手解决学习和生活问题的能力较强

【答案】：D

9、下列对有关法律的解释,正确的是（）。

A.人民法院不可以在当事人不在场或者不知情的情况下缺席判决离婚

B.有配偶的人又与他人以夫妻的名义同居生活，形成事实有效婚姻

C.我国法律规定，对婚姻关系解除的判决不能申请再审

D.对于父母无力赡养的祖父母，有负担能力的孙子女没有赡养义务

【答案】：C

10、在陕西省委十三届二次全委会上，省委书记胡和平提出，要以发展“三个经济”为突破口，努力使对外开放成为新时代追赶超越的新优势。下列符合“三个经济”提法的是（）

A.绿色经济、实体经济、共享经济

B.枢纽经济、门户经济、流动经济

C.绿色经济、创新经济、共享经济

D.枢纽经济、网络经济、流动经济

【答案】：B

11、根据我国宪法规定，下列哪项权利属于公民基本权利中的政治权利和自由？（)

A.平等权

B.言论自由

C.宗教信仰自由

D.批评、建议和检举权

【答案】：B

12、四位厨师聚餐时各做了一道拿手菜。现在要求每个人去品尝一道菜，但不能尝自己做的那道菜。问共有几种不同的尝法？（）

A.6

B.9

C.12

D.15

【答案】：B

13、赵、钱、孙3人共同完成一项工程，赵、钱合作8天完成工程的40%，钱、孙合作2天完成工程的20%，然后3人合作3天完成剩余工程，3人工作效率由高到低的排序是（）。

A.孙、赵、钱

B.钱、赵、孙

C.赵、孙、钱

D.孙、钱、赵

【答案】：A

14、在平面直角坐标系中，如果点P（3a-9，1-a）在第三象限内，且横坐标纵坐标都是整数，则点P的坐标是：

A.（-1，-3）

B.（-3，-1）

C.（-3，2）

D.（-2，-3）

【答案】：B

15、斗茶始于唐代，据考（）于以出产贡茶闻名于世的福建建州茶乡。每年春季是新茶制成后，茶农、茶客们比新茶优良次劣排名顺序的一种比赛活动。有比技巧、斗输赢的特点，富有趣味性和挑战性。一场斗茶比赛的胜败，犹如今天一场球赛的胜败，为众多市民、乡民所（）。

A.创造