湖南省沅江市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题完美版.docxVIP

湖南省沅江市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、某住宅小区扩建后，新搬入的住户纷纷向房地产公司投诉附近机场噪音太大，令人难以忍受。然而，老住户们并没有声援说他们同样感到噪音巨大。公司声称他们不会置住户的健康于不顾，但还是决定对投诉不准备采取措施。他们认为机场的噪音并不大．因为老住户并没有投诉。以下哪项如果为真，最能反驳房地产公司的上述观点?（）

A.老住户们平时都佩戴了耳塞来解决问题，他们觉得挺有效果的

B.老住户们没有声援投诉，是因为长期受噪音影响他们的听觉已经迟钝

C.房地产承销商没有居住在这个小区，因此他们没有感觉到附近机场噪音巨大

D.有些新住户对机场的噪音过分敏感，他们的投诉有刁难的嫌疑

【答案】：B

2、一个小球在竖直平面内的光滑圆环做圆周运动，小球经过圆环最高点时刚好不脱离圆环，通过最高点时，小球（）。

A.没有受到向心力

B.向心力等于重力

C.没有向心加速度

D.线速度为0

【答案】：B

3、0，9，26，65，（），217

A.106

B.118

C.124

D.132

【答案】：C

4、如果不能保证四小时睡眠，那么大脑将不能得到很好的休息；如果大脑没有得到很好的休息，那么第二天大部人都会感觉到精神疲劳。因此，可以推断（）

A.只要大脑得到充分休息，就能消除精神疲劳

B.大部人的精神源于睡眠不足

C.如果你只睡眠三个小时，那么第二天一定会精神疲劳

D.如果大脑得到了很好的休息，则必须保证了四小时的睡眠

【答案】：D

5、虽然中国现行文物法规中还缺少直接针对世界文化遗产的具体条款，世界文化遗产和中国的文物保护单位还不能简单对接，但是中国遗产保护的实践充分证明，文物法的基本精神以及党和国家文物工作的方针，完全适用于世界文化遗产领域。世界文化遗产的特性与各级文物保护单位的本质是相同又相通的。这段文字讨论的问题是（）。

A.中国现行文物法规有哪些主要特点

B.中国遗产保护实践与世界文化遗产的特性

C.怎样看待中国遗产保护的实践工作

D.中国文物法是否适用于世界文化遗产领域

【答案】：D

6、某班男生比女生人数多80%，一次考试后，全班平均成绩为75分，而女生的平均分比男生的平均分高20%，则此班女生的平均分是（）。

A.84分

B.85分

C.86分

D.87分

【答案】：A

7、下面句子中，语法结构与其他三句不同的是（）。

A.李老师戴上老花镜看报

B.老张赶驴子到河边饮水

C.小王骑车到医院看叔叔

D.赵师傅找尺子量玻璃

【答案】：B

8、习近平主持十九届中共中央政治局第二十六次集体学习并发表重要讲话。他强调，（?）是党治国理政一项十分重要的工作，也是保障国泰民安一项十分重要的工作。

A.国家保密工作

B.科研创新工作

C.国家安全工作

D.社会安保工作

【答案】：C

9、现代社会似乎热衷谈论“大师”，越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”，这也符合以稀为贵的市场原则。但“大师”，尤其是人文类的“大师”，一定是通人，而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割，根本不可能产生“大师”，只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展，靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人，而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”，是学术危机的基本征象。这段话支持的观点是（）。

A.没有“大师”，社会就不可能进步

B.社会关注错位，并不存在所谓的“大师”

C.人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”

D.“专家”不一定是“大师”，而“大师”必须是一个“专家”

【答案】：D

10、有一列车从甲地到乙地，如果是每小时行100千米，上午11点到达，如果每小时行80千米是下午一点到达，则该车的出发时间是（）

A.上午7点

B.上午6点

C.凌晨4点

D.凌晨3点

【答案】：D

11、（)之于石匠相当于画笔之于（）

A.技巧；画师

B.凿子；画家

C.工匠；颜料

D.玉石；宣纸

【答案】：B

12、一口水井，在不渗水的情况下，甲抽水机用4小时可将水抽完，乙抽水机用6小时可将水抽完。现用甲、乙两台抽水机同时抽水，但由于渗水，结果用了3小时才将水抽完。问在渗水的情况下，用乙抽水机单独抽，需几小时抽完？（）

A.12小时

B.13小时

C.14小时

D.15小时

【答案】：A

13、－3，8，2，18，22，（）

A.43

B.58

C.60

D.76

【答案】：D

14、温家宝在接受《泰晤士报》访谈时，一口气背诵了六句名言：一是左宗棠的“身无半亩，心忧天下；读破万卷，身交古人。”二是张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继