中学教师职业人格与职业倦怠：现状关联及影响因素剖析.docx

中学教师职业人格与职业倦怠：现状、关联及影响因素剖析

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在整个教育体系中，中学教师占据着极为关键的地位。中学阶段是学生身心快速发展、价值观逐步形成、知识体系不断构建的重要时期，中学教师不仅承担着向学生传授知识的重任，还肩负着培养学生良好品德、塑造健全人格、提升综合素养的使命。他们的教学质量、教育理念以及与学生的互动方式，会直接影响学生的学习效果、成长轨迹和未来发展。

然而，在现实中，中学教师面临着诸多挑战与压力，职业倦怠问题日益凸显。职业倦怠是指个体在长期的工作压力下，产生的身心疲惫、情感耗竭、对工作失去热情和兴趣，以及对自身工作价值和能