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黑龙江省五常市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题一套.docxVIP

黑龙江省五常市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题一套.docx

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黑龙江省五常市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、大雁在飞翔时的队形,有时是“一”字形,有时是“人”字形。影响它们飞翔时队形变化的主要因素是()。

A.大雁数量

B.飞行方向

C.地磁线角度

D.风向的变化

【答案】:D

2、根据我国《商标法》的有关规定,不可以作为商标申请注册的是()。

A.数字

B.三维标志

C.颜色组合

D.音乐

【答案】:D

3、某次招标规定,与每个报价数之差的平方和最小的价格为“预中报价”,接近“预中报价”的报价为预中标单位,6家单位投标,报价分别是37万元、62万元、61万元、47万元、49万元、56万元,其中“预中报价”是()万元。

A.51

B.51.5

C.52

D.52.5

【答案】:C

4、如果小王被评为“村养殖大王”,则小赵就不能被评为“村养殖大王”。现在,小王没有被评上,则小赵()被评为“村养殖大王”。

A.没有

B.不能

C.一定

D.可能

【答案】:D

5、中国共产党将减租减息政策改为没收地主土地分配给农民政策的文件是()。

A.《中共闽西第一次代表大会决议》

B.《关于清算减租及土地问题的指示》

C.《中国土地法大纲》

D.《中华人民共和国土地改革法》

【答案】:C

6、蚂蚁是所有动物中最爱寻衅和好战的物种,尤其是以肉食为主的“狩猎蚁”。“狩猎蚁”的外交政策是永无休止的侵犯、武力争夺地盘,以及尽其所能地消灭邻近群体。特别是在食物短缺时,与其他群体的冲突则会达到高潮。早春时节,群体开始发育的时期,“狩猎蚁”还会袭击其他种类的蚂蚁,斗争的结果总是以“狩猎蚁”的胜利而告终。这段话直接支持了这样一种观点()

A.弱肉强食,适者生存

B.枪杆子里出政权

C.狭路相逢勇者胜

D.进攻是最有效的防守

【答案】:A

7、甲乙两人早上10点同时出发匀速向对方的工作单位行进,10点30分两人相遇并继续以原速度前行。10点54分甲到达乙的工作单位后,立刻原速返回自己单位。问甲返回自己单位时,乙已经到了甲的工作单位多长时间?()

A.42分

B.40分30秒

C.43分30秒

D.45分

【答案】:B

8、能够感知味道的味细胞散布在舌头表面、喉咙、上颚深处名为软腭的部位等处。味细胞感知味道分子后,首先会通过味觉神经将信息传给延髓的弧束核。弧束核将接收到味觉信息,传给大脑的初级味皮层,从而对味道的强度性质进行分析。随后,味觉信息会与来自嗅觉、触觉、口感等信息相统合。至此,我们才形成对食物味的印象。在杏仁核(附着在海马体的末端,呈杏仁状,是边缘系统的一部分),我们会形成对食物的感情判断,下丘脑会分泌负责食欲的激素,海马体则形成我们对味道的记忆。这段文字旨在说明:

A.海马体是形成我们对味道的记忆

B.味细胞散布广泛使我们有效认知味道的记忆

C.大脑初级味皮层是信息统合的关钥

D.帮我们认识味道的并非舌头而是大脑

【答案】:D

9、扶贫,粗略地说,有两个责任主体。一个是党和政府,另一个是贫困户自身。后者的责任平时说得少,其实,要改变命运,自己不奋斗、不拼搏,怎么可能实现呢?政府可以开拓融资渠道、给技术支持、给创业就业环境,但具体怎么用好这些条件,离不开贫困户自身努力。政策再好,不伸手也够不着。当然,丧失劳动能力,实在伸不出手的,可以另当别论。这段文字意在说明()。

A.贫困户自身对脱贫的责任比党和政府的要轻

B.贫困户应积极通过自身的努力改变贫困的现状

C.党和政府应当加强贫困户奋斗拼搏精神的教育工作

D.丧失劳动能力的贫困户应争取党和政府更多的帮助

【答案】:B

10、一满杯纯牛奶,喝去20%后用水加满,再喝去60%。此时杯中的纯牛奶占杯子容积的百分数为()。

A.52%

B.48%

C.42%

D.32%

【答案】:D

11、某服装厂生产出来的一批衬衫中大号和小号各占一半。其中25%是白色的,75%是蓝色的。如果这批衬衫总共有100件,其中大号白色衬衫有10件,问小号蓝色衬衫有多少件?()。

A.15

B.25

C.35

D.40

【答案】:C

12、()对于风险相当于精兵简政对于()()

A.亡羊补牢;效率

B.枕戈待旦;业绩

C.克己奉公;资源

D.曲突徙薪;成本

【答案】:D

13、中国学术历来轻“术”。经济学、金融学都是太低级的“术”,所以,它们往往被忽略。遗憾的是,时下的儒家研究学者还是不能走出用文化来谈文化的圈圈,特别是以儒家文化来评价儒家文化,其结论当然不会是别的,用“四书五经”来看“四书五经”,只能是越看越美。如果脱离传统儒家社会的实践现实,不去研究特定文化背后的成因(特别是经济

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