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2025年卫生知识健康教育知识竞赛-抗微生物抗寄生虫知识竞赛笔试考试历年典型考题及考点含含答案.docx

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2025年卫生知识健康教育知识竞赛-抗微生物抗寄生虫知识竞赛笔试考试历年典型考题及考点含含答案

第1卷

一.参考题库(共100题)

1.可影响利福平吸收,增加肝毒性的药物是()。

A、氯法齐明

B、卷曲霉素

C、链霉素

D、乙胺丁醇

E、对氨基水杨酸钠

2.治疗支原体肺炎宜首选的药物是()。

A、链霉素

B、庆大霉素

C、地红霉素

D、青霉素

E、左氧氟沙星

3.下列关于头孢曲松的描述,错误的是()。

A、对金黄色葡萄球菌、链球菌属、大肠埃希菌有抗菌作用

B、粪链球菌、耐甲氧西林葡萄球菌对本品耐药

C、体内不经生物转化,以原形排出体外

D、口服易吸收

E、可影响乙醇代谢,出现“双硫仑”反应

4.下列关于乙胺丁醇的描述,正确的是:()。

A、对细胞内.外结核杆菌有较强杀菌作用

B、对耐异烟肼的结核杆菌无效

C、对抗链霉素的结核杆菌无效

D、单用产生耐药性较快

E、为二线抗结核药

5.治疗艰难梭菌引起的假膜性肠炎可选用()。

A、甲硝唑

B、诺氟沙星

C、氨苄西林

D、克林霉素

E、庆大霉素

6.庆大霉素对下列何种感染无效?()

A、大肠杆菌所致的尿路感染

B、肠球菌心内膜炎

C、G-菌感染所致的败血症

D、结核性脑膜炎

E、口服用于肠道感染/术前准备

7.阿苯达唑的驱虫作用机制不包括()。

A、抑制肠道寄生虫对葡萄糖的摄取

B、导致虫体内糖原耗竭

C、抑制虫体线粒体延胡索还原酶系统

D、增加虫体细胞膜通透性,使其细胞内钙离子丧失

E、与虫体微管蛋白结合,抑制分泌颗粒转运

8.氟喹诺酮类药物的抗菌作用机制是()。

A、抑制细菌DNA回旋酶

B、抑制细菌细胞壁合成

C、抑制细菌蛋白质合成

D、抑制细菌二氢叶酸还原酶

E、抑制细菌二氢叶酸合成酶

9.经链霉素和异烟肼治疗无效的患者可以选用()。

A、利福平+卷曲霉素

B、利福平+异烟肼

C、乙胺丁醇+利福平

D、乙硫异烟肼+对氨基水杨酸钠

E、利福平+链霉素

10.下列关于阿米卡星的叙述,错误的是()。

A、立克次体对本品敏感

B、对铜绿假单胞菌有良好的抗菌作用

C、对结核杆菌有良好的抗菌作用

D、对革兰阴性菌产生的钝化酶的稳定性优于庆大霉素

E、治疗对其他氨基糖苷类耐药的细菌所致的感染

11.苄星青霉素作用维持时间长是因为:()。

A、改变了青霉素的化学结构

B、排泄减少

C、吸收减慢

D、破坏减少

E、增加肝肠循环

12.关于青霉素G体内过程特点的叙述正确的是:()。

A、耐酸宜口服

B、易通过血脑屏障

C、主要以原形从尿中排出

D、血浆蛋白结合率高

E、主要分布于细胞内液

13.对呋喃妥因描述错误的是()。

A、与食物同服可增加吸收

B、与诺氟沙星合用有拮抗作用

C、用于敏感菌引起的泌尿系感染

D、碱性尿液中活性增强

E、与肝毒性药物合用毒性增强

14.下列药物中,皮疹发生率最高的是()。

A、头孢唑林

B、红霉素

C、氨苄西林

D、磷霉素

E、诺氟沙星

15.吡喹酮口服生物利用度低的原因()。

A、受胃酸水解.破坏

B、首过消除多

C、受药物颗粒度影响

D、胃肠道中解离型增多

E、胃中不易崩解

16.服用磺胺类药物时同服碳酸氢钠的目的()

A、延缓药物排泄

B、碱化尿液,增加某些磺胺药的溶解度

C、防止过敏反应

D、加快药物吸收速度

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