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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用水分离食盐和沙时,用(??)的方法可以把沙分离出来。
A.?????B.?????C.
2.测量水温时,下列做法正确的是(??)。
A.将温度计的下端浸入水中,碰到容器的底和壁
B.把温度计从水中拿出来再读数
C.等温度计的液柱稳定后再读数
3.古代的一位大才女曾作过这样一句诗:“未若柳絮因风起”,来描述一种降水形式,这种降水形式应该是(??)。
A.雨?????B.雪?????C.冰雹
4.在“100毫升水能溶解多少克食盐”的探究活动中,下列操作方法中正确的是(??)。
A.不断地加入食盐????B.加入食盐后,静待食盐溶解????C.加入一份食盐,完全溶解后再加入一份
5.下列工具最适合用来称空气质量的是(??)。
A.????B.????C.
6.下列现象中不能让人感知到空气流动的是(??)。
A.将密封的塑料瓶放在水中?????B.工厂排放的烟雾?????C.吹肥皂泡泡
二.填空题(共6题,共22分)
1.使用气温计时,要把气温计放在阳光照射不到且(???)的地方。
2.风向标是(???)的仪器,测量风力的仪器叫(???)。
3.请你写出有关空气的三个特征(???)、(???)、(???)。
4.帆船航行是借用(???)的力量。
5.水的三态是:(???)、(???)、气态。
6.(???)是风吹来的方向,通常用(???)个方位来描述。
三.判断题(共6题,共12分)
1.当我们把气球吹得鼓鼓的,气球里的空间就被气体占据了。(??)
2.把粉笔放入水中也会冒气泡,说明粉笔中也有空气。(??)
3.有时空气不占据空间。?(??)
4.降水量的单位是厘米。(??)
5.我们熄灭酒精灯用嘴吹最方便。(?)
6.空气是无色无味的气体。(?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请根据内容选择合适的温度,并用线连一连
15℃??刚从冰箱里取出的冰块
0℃??冰水混合物
-7℃???冰完全融化后,放置一段时间后
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共29分)
1.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。
水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开?
2.测量降雨量要注意什么?
3.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?
4.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情?(至少三例)。
5.蜻蜓什么时候会飞得很低?
七.综合题(共3题,共22分)
1.下面是某市气象台发布的一条气象消息:我市今天夜里到明天,晴,西北风3~4级。明天白天最高气温8℃,早上最低气温3℃。明天的森林防火等级是4级,极易引起森林火灾,注意控制野外用火。
(1)这里所说的气象消息是指该市的(???)(填“气候”或“天气”)状况。
(2)根据以上预报,你想对当天出行的人提出的建议是(???)。
2.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验,填序号。
名称:(??)(??)??(??)(??)
实验:(??)(??)??(??)(??)
名称选填:A研钵;B烧杯;C酒精灯;D试管
实验选填:E把糖磨碎后溶解;F加热蒸发分离食盐和水;
G装水;H做结冰和融化冰的实验
3.请填写下面关于空气的气泡图。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.空气通畅
2.测量风向;风力计
3.无色;无味;透明
4.空气流动
5.固体;液体
6.风向;八
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.空气有质量;空气能占据空间;空气可以被压缩;因为空气中的分子之间有间隙
六.简答题
1.用扬场机把谷粒扬向空中,使饱满的谷粒和空瘪谷粒以分开获得饱满的谷粒。利用磁铁可以吸引铁粉,但不能吸引木屑的特点来分开铁粉的方法。
2.答:(1)降雨量其水平放置,待液面稳定后在读数;(2)读数时,视线要与液面平行;(3)读数时要加上单位“毫米”。
3.搅拌、碾碎、加热
4.用燃气灶做饭时,空气帮助燃烧;利用空气能被压缩的性质,制造空气玩具;利用空气流动来发电等,(言之有理即可)
5.下雨前。
七.综合题
1.天气;注意防寒保暖,不要在野外用火
2.名称:C、A、B、D?实验:F、E、G、H
3.如下:
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