贵州省赤水市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验试卷必考题.docxVIP

贵州省赤水市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、下列生活现象用分子的相关知识解释不正确的是（）。

A.湿衣服晾干表明分子在不断地运动

B.葡萄酿成酒表明分子的种类发生了变化

C.酒精溶于水表明分子间有空隙

D.充足气的自行车内胎在烈日下爆裂，表明分子的体积随温度升高而增大

【答案】：D

2、随着移动设备的流行，手机、平板电脑（PAD）逐渐渗透到人们的生活。很多人也由“离不开电视”变为“离不开手机和PAD”。有人认为，更多地使用电脑会减少人们看电视的时间，毕竟时间是有限的。但有调査显示，“用电脑的时间”增多的人并没有减少看电视的时间。

A.在不用或很少使用电脑的人群中，是否看电视的时间也在减少

B.除了参与调查的这部分人群，其他人群是否很多人都说自己经常看电视

C.在参与调査的人中，所看电视节目的类型是否会随着用电脑的时间上升而改变

D.被调査者所谓的“用电脑的时间”是否包括了工作中使用电脑的时间

【答案】：D

3、鼓励引导社会力量办医是（）。要想使公众真正获得更好的医疗服务，必须要引入竞争机制。

A.大势所趋

B.刻不容缓

C.未雨绸缪

D.长久之计

【答案】：A

4、决定我国现阶段多种所有制方式并存的根本原因是（?）。

A.产品经济的存在

B.物质利益的差别

C.劳动就业的差别

D.社会生产力的多层次性

【答案】：D

5、英国剑桥大学的史蒂芬·霍金教授是当代国际著名物理学大师，也是杰出的科普作家。他1988年写的一部在世界上广为流传的科普小说是（）。

A.《大爆炸探秘》

B.《自然的终结》

C.《物理世界奇遇记》

D.《时间简史》

【答案】：D

6、依次填人下列各句横线处的成语，与句意最贴切的一组是（）。

A.不落窠臼，匠心独运，独树一帜，别具一格

B.独树一帜，匠心独运，不落窠臼，别具一格

C.独树一帜，别具一格，不落窠臼，匠心独运‘

D.不落窠臼，别具一格，匠心独运，独树一帜

【答案】：D

7、在某高速公路的一段，一字相逢地搭列着五个小镇，已知：（1）落霞镇既不要临着古井镇，也不临着荷花镇；（2）浣溪镇既不临着紫微镇，也不临着荷花镇；（3）紫微镇既不要临着古井镇；也不要临着荷花镇；（4）落霞镇没有木塔；（5）有木塔的是排在第一和第四的小镇。由此可见，排在第二的小镇是

A.落霞镇

B.荷花镇

C.浣溪镇

D.紫微镇

【答案】：A

8、四人进行篮球传接球练习，要求每人接球后再传给别人。开始由甲发球，并作为第一次传球，若第五次传球后，球又回到甲手中，则共有传球方式（）。

A.60种

B.65种

C.70种

D.75种

【答案】：A

9、名义尺度指依据不同的特征和属性，把测量对象划分为若干既互斥又周延的类别，使达到同类同质、异类异质，最后由数字加以标记和区别，各组（或类）是并列的平行关系，各组或各类必须符合类别穷尽和互斥的要求。顺序尺度是指对测量对象的属性和特征的类别进行鉴别并能比较类别大小的一种测量方法，它不仅能鉴别类别，而且能指明类别的大小和强弱程度。

A.人们的生活水平可以分为：1.贫困、2.温饱、3.小康、4.富裕

B.城市的规模可以分为：1.特大城市、2.大城市、3.中等城市、4.小城市

C.交通工具可以分为：1.汽车、2.轮船、3.飞机

D.冰箱的牌子：1.海尔、2.美菱、3.美的、4.西门子、5.其他

【答案】：D

10、下列活动中，属于司法活动范畴的是（）。

A.某司法局审查并发放律师执业证

B.陕西省高级人民法院向陕西省人民代表大会做工作报告

C.交警对王某的交通违章进行罚款处罚

D.检察机关对犯罪嫌疑人刘某的涉嫌受贿犯罪予以批准逮捕

【答案】：D

11、依次在横线处填上词语，最恰当的一组是（）。

A.发源地表明共存

B.发祥地证明并存

C.发源地证明并存

D.发祥地表明共存

【答案】：B

12、四年级学生搬砖，有12人每人各搬7块，有20人每人各搬6块，其余的每人搬5块，这样最后余下148块；如果有30人每人各搬8块，有8人每人搬9块，其余的毎人搬10块，这样分配最后余下20块。学生共有多少人？（）

A.80

B.76

C.48

D.24

【答案】：C

13、从80年代开始，我国开展了大规模的“三北”防护林建设。其最主要原因是（）。

A.增加我国的林木积蓄量

B.防止风沙对生态平衡的破坏

C.减少流入黄河的泥沙

D.要使北方的森林覆盖率赶上我国南方

【答案】：B

14、经过五年的不懈努力，群众反映强烈的突出问题得到有效（），不正之风得以扭转，可以说作风建设改变了中国，在全面从严治党历史进程中写下了（）的一笔。

A.遏制