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中考语文复习《议论文阅读》教学课件五

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中考语文复习《议论文阅读》教学课件五

摘要：本文以中考语文复习《议论文阅读》为主题，针对当前中考语文复习中议论文阅读部分存在的问题，提出了相应的教学策略。首先，分析了议论文阅读的难点和重点，然后从阅读策略、解题技巧、思维训练等方面探讨了提高议论文阅读能力的方法。最后，结合实际教学案例，验证了所提出的教学策略的有效性。本文的研究成果对于提高中考语文复习效率，提升学生的议论文阅读能力具有重要的参考价值。

随着教育改革的不断深入，中考语文考试内容也在不断调整。其中，议论文阅读作为考查学生语文素养的重要环节，其难度和重要性日益凸显。然而，在实际的复习过程中，许多学生对于议论文阅读感到困惑，难以提高阅读理解能力。因此，如何有效地进行议论文阅读复习，成为当前语文教学中的一个重要课题。本文旨在通过对议论文阅读教学策略的研究，为提高学生的议论文阅读能力提供理论依据和实践指导。

一、议论文阅读的难点分析

1.1议论文结构分析

(1)议论文的结构分析是理解议论文内容、把握文章主旨的关键。一般来说，议论文的结构包括引论、本论和结论三个部分。引论是文章的开头，旨在提出问题、引出论点，为后续的论证做铺垫。本论是议论文的核心部分，通过摆事实、讲道理来论证作者的观点，是展现作者思维逻辑和论证能力的重要环节。结论是文章的结尾，对全文进行总结，重申论点，并可能提出进一步的建议或展望。

(2)在引论部分，作者通常会提出一个明确的论点，这个论点往往是文章的核心所在。引论中的论点要简洁明了，能够引起读者的兴趣，为接下来的论证做好铺垫。同时，引论部分也会涉及到一些背景信息的介绍，帮助读者更好地理解论点的提出背景。

(3)本论部分是议论文的主体，通常包括几个分论点，每个分论点都围绕中心论点展开。作者在本论部分会运用各种论证方法，如举例论证、对比论证、因果论证等，来支撑自己的观点。本论部分的论证要严密，逻辑清晰，使读者能够信服作者的观点。此外，本论部分还要注意论据的充分性和多样性，避免论证单一或片面。

1.2议论文论点、论据、论证分析

(1)议论文的论点是其核心所在，它是作者对某一问题或现象所持的观点和态度。一个有力的论点往往能够吸引读者的注意力，激发他们的思考。例如，在一篇关于“网络成瘾”的议论文中，作者可能会提出“网络成瘾对青少年的身心健康造成严重影响”这一论点。根据相关调查数据显示，我国青少年网络成瘾的比例高达30%，这一数据有力地支撑了论点的正确性。

(2)论据是支撑论点的依据，包括事实、数据、权威观点等。有效的论据能够增强论点的可信度。以“教育公平”为论题的议论文为例，作者可能会引用联合国教科文组织的数据，指出“全球教育公平指数排名中，我国位列第80位，仍有近1.2亿人无法享受到优质教育”。这样的论据不仅具体，而且具有权威性，有助于论证教育公平的重要性。

(3)论证是作者运用论据来证明论点的过程，是议论文的关键环节。有效的论证能够使读者信服作者的观点。以“垃圾分类”为例，作者在论证垃圾分类的必要性时，可以从以下几个方面进行：首先，引用我国环保部门的数据，指出“垃圾分类可以减少垃圾处理成本，降低环境污染”；其次，列举发达国家在垃圾分类方面的成功案例，如德国的垃圾分类率已达到98%；最后，结合我国实际情况，提出针对性的建议。通过这样的论证过程，读者能够更好地理解垃圾分类的重要性，从而接受作者的观点。

1.3议论文语言特点分析

(1)议论文的语言特点主要体现在其严谨性和逻辑性上。首先，议论文的语言严谨，要求作者在表述观点时准确无误，避免使用模糊或含糊的词汇。例如，在讨论“人工智能对就业市场的影响”这一话题时，作者会使用“人工智能可能导致部分岗位的消失”而非“人工智能可能会使某些工作消失”，以体现语言的严谨性。据《中国人工智能发展报告》显示，2019年我国人工智能相关岗位需求量达到740万，其中对具备严谨语言能力的人才需求尤为突出。

(2)其次，议论文的语言逻辑性强，主要体现在论证过程中。作者在阐述观点时，会遵循一定的逻辑顺序，如提出问题、分析问题、解决问题。以“垃圾分类”为例，一篇优秀的议论文会首先提出“垃圾分类对于环境保护的重要性”，接着分析“垃圾分类的必要性和可行性”，最后提出“如何推广垃圾分类的具体措施”。这种逻辑性的语言表达，有助于读者更好地理解作者的观点。据《2019年中国城市垃圾分类现状报告》显示，垃圾分类政策实施后，我国垃圾分类覆盖面达到90%，其中逻辑性强的语言表达起到了关键作用。

(3)此外，议论文的语言还具有一定的说服