2025年小学教师资格考试《综合素质》历年真题精编（含答案）备考精编.docx

2025年小学教师资格考试《综合素质》历年真题精编（含答案）备考精编

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、职业道德与职业行为

要求：请根据我国《教师职业道德规范》的要求，判断以下行为是否符合教师职业道德。

1.小明老师经常在课堂上对学生进行侮辱，认为这样可以激发学生的斗志。

2.李老师对待学生一视同仁，关心学生的生活和学习，深受学生喜爱。

3.王老师对学生的错误行为视而不见，认为学生自己会改正。

4.张老师利用职务之便，向学生推销商品，从中谋取私利。

5.刘老师对学生进行耐心辅导，帮助他们克服学习困难。

6.陈老师对学生进行体罚，认为这样可以让学生记住教训。

7.郭老师关心学生的心理健康，及时发现并解决学生的问题。

8.杨老师利用职务之便，向家长索要礼物，以换取家长的便利。

9.赵老师对学生进行公平公正的评价，鼓励学生全面发展。

10.孙老师对待学生严慈相济，既严格要求学生，又关心学生的成长。

二、教育法律法规

要求：请根据我国相关教育法律法规，判断以下行为是否符合法律规定。

1.学校为了提高升学率，要求学生每天学习到晚上10点。

2.家长要求老师对学生的成绩进行排名，并以此作为评价学生的标准。

3.学校为了提高知名度，举办了一场收费高昂的文艺晚会。

4.教师在课堂上批评学生的家庭背景，认为这是激励学生的方法。

5.学校为了培养学生的团队精神，组织学生参加义务劳动。

6.家长要求老师对学生的成绩保密，以免影响学生的自尊心。

7.学校为了提高教学质量，对教师进行考核，考核不合格的教师将被解聘。

8.教师在课堂上对学生进行人身攻击，认为这样可以让学生记住教训。

9.学校为了培养学生的综合素质，组织学生参加各类竞赛活动。

10.家长要求老师对学生的成绩进行加分，以换取学生的好成绩。

四、教师心理健康

要求：请根据教师心理健康的知识，选择以下哪种行为有助于教师的心理健康。

1.A.教师长时间加班，认为这是对工作的负责。

2.B.教师积极参与学校组织的心理健康培训活动。

3.C.教师对学生的问题视而不见，认为这是学生自己的事。

4.D.教师在课堂上大声斥责学生，认为这样可以震慑学生。

5.E.教师与同事保持良好的沟通，共同解决工作中的问题。

6.F.教师对工作感到厌倦，认为自己的努力没有得到应有的回报。

7.G.教师经常进行体育锻炼，以缓解工作压力。

8.H.教师避免与同事交流，以免引起不必要的矛盾。

9.I.教师在业余时间参加社交活动，拓宽人际交往。

10.J.教师对学生的问题采取逃避态度，认为这样可以减少自己的负担。

五、班级管理

要求：请根据班级管理的理论，选择以下哪种做法是正确的班级管理方法。

1.A.教师对班级事务不闻不问，让学生自行管理。

2.B.教师制定严格的班级纪律，对学生的错误行为进行严厉惩罚。

3.C.教师与学生共同制定班级规则，并共同遵守。

4.D.教师只关注学习成绩好的学生，忽视其他学生的成长。

5.E.教师对学生的错误行为进行口头警告，并给予适当的机会改正。

6.F.教师在班级中设立多个领导岗位，让学生担任班级干部。

7.G.教师对学生进行长时间的批评，认为这样可以让学生记住教训。

8.H.教师在班级管理中，过分依赖班主任助理，自己很少参与。

9.I.教师对班级中的不良现象采取默许态度，认为这样可以避免冲突。

10.J.教师在班级管理中，注重培养学生的集体荣誉感和责任感。

六、教育评价

要求：请根据教育评价的原则，选择以下哪种评价方式更符合教育评价的要求。

1.A.只关注学生的考试成绩，忽视学生的综合素质。

2.B.对学生进行全方位的评价，包括知识、技能、情感、态度等方面。

3.C.只对学生的优点进行评价，忽略学生的不足。

4.D.对学生进行单一的评价，只关注学生的某一方面的表现。

5.E.教师对学生的评价缺乏客观性，主观性较强。

6.F.教师的评价结果与学生实际情况不符，评价不准确。

7.G.教师的评价过程公开透明，让学生参与评价过程。

8.H.教师的评价结果只用于对学生进行排名，不考虑学生的成长。

9.I.教师的评价结果只用于激励学生，不考虑学生的实际情况。

10.J.教师的评价结果只关注学生的过去表现，不考虑学生的未来发展。

本次试卷答案如下：

一、职业道德与职业行为

1.错误。侮辱学生违反了教师职业道德规范中的关爱学生原则。

2.正确。李老师的行为体现了教师职业道德规范中的关爱学生原则。

3.错误。王老师的行为违反了教师职业道德规范中的教书育人原则。

4.错误。张老师的行为违反了教师职业道