2025年黑龙江省海林市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题及参考答案1套.docxVIP

2025年黑龙江省海林市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、某种鸡尾酒的酒精浓度为20%，由A种酒、B种酒和酒精浓度（酒精重量÷酒水总重量）10%的C种酒按1∶3∶1的比例（重量比）调制成。已知B种酒的酒精浓度是A种酒的一半，则A种酒的酒精浓度是

A.36%

B.30%

C.24%

D.18%

【答案】：A

2、下列关于世界语言的叙述中正确的是（）

A.西班牙语和葡萄牙语都是联合国的工作语言

B.英语是世界上使用人数最多的语言

C.阿拉伯话在亚洲西部和非洲北部的许多国家中通用

D.汉语是世界上使用范围最广的语言

【答案】：C

3、下列属于法律、法规授权的情形的是：（）

A.《植物检疫条例》规定，县级以上地方各级农业部门所属的植物检疫机构负责行使植物检疫权

B.某县政府的文件规定，县自来水公司行使节约用水、计划用水的行政执法权

C.某文物局局长要求一副局长代行其外出期间的局长职权

D.宪法规定国务院决定省、自治区、直辖市范围内部分地区进入紧急状态

【答案】：A

4、在1至100这100个数中，有既不能被5整除也不能被9整除的数，它们的和是（）。

A.1644

B.1779

C.3406

D.3541

【答案】：D

5、A、B两个烧杯中装有质量相等的盐溶液，A烧杯中盐溶液的浓度为30%，B烧杯中的盐溶液浓度为20%，现将A、B两个烧杯的溶液完全混合，那么混合后溶液中溶质与溶剂之比为（）。

A.1:3

B.1:4

C.1:5

D.1:6

【答案】：A

6、431，325，（），167，844，639

A.321

B.642

C.246

D.123

【答案】：B

7、E-mail邮件本质上是（）。

A.一个文件

B.一份传真

C.一个电话

D.一个电报

【答案】：A

8、网络公司钱经理说：“我们要把传承中国优秀传统文化当作本职工作，在游戏开发中坚持（）。”()

A.喜闻乐见

B.寓教于乐

C.德智并举

D.健康益智

【答案】：B

9、宋朝画家文与可住宅周围有很多竹子。他一年四季注意观察竹子的变化，对竹子的形状、姿态有透彻的了解，因而画出的竹子生动逼真。有诗云：“与可画竹时，胸中有成竹。”这一事实体现的哲学道理是（?）。

A.意识是物质长期发展的产物

B.意识是对客观世界的能动反映

C.意识是人脑的机能

D.意识对物质具有反作用

【答案】：B

10、（）之于风油精相当于碳酸之于（）

A.薄荷脑；可乐

B.清凉；陈醋

C.叶绿素；花露水

D.液体；二氧化碳

【答案】：A

11、某企业有甲、乙、丙三个仓库，且都在一条直线上，之间分别相距1千米、3千米，三个仓库里面分别存放货物5吨、4吨、2吨。如果把所有的货物集中到一个仓库，每吨货物每千米运费是90元，请问把货物放在哪个仓库最省钱？（）

A.甲

B.乙

C.丙

D.甲或乙

【答案】：B

12、近年来，山东省不少地市启动了“干部下基层集中排查调处矛盾纠纷”的活动，从各级各部门抽调出大批干部，下派到乡村和社区、单位开展工作。通过集中排查调处，一大批有影响社会稳定的突出矛盾纠纷被化解在了基层。实践证明：开展这项活动（）

A.队伍是基础、排查是保证、调处是关键，化解是目的

B.队伍是保证、排查是关键、调处是基础，化解是目的

C.队伍是保证、排查是基础、调处是关键，化解是目的

D.队伍是保证、排查是目的、调处是关键，化解是基础

【答案】：C

13、江西省“十一五”期间进出口总额为（）。

A.214.53亿美元

B.634.91亿美元

C.377.09亿美元

D.257.82亿美元

【答案】：B

14、甲、乙工程队需要在规定的工期内完成某项工程。若甲队单独做，则要超工期9天完成；若乙队单独做，则要超工期16天才能完成；若两队合做，则恰好按期完成。那么，该项工程规定的工期是（）

A.8天

B.6天

C.12天

D.5天

【答案】：C

15、台湾诗人余光中曾参加一次文艺大奖颁奖仪式，获奖者大都是黑发晚辈，只有余光中是白发老者。余光中风趣睿智的致辞赢得了满堂喝彩，他的致辞是（）。

A.我这老头子能与年轻人一同获奖，首先感谢评委的公正，一视同仁

B.长江后浪推前浪，一代更比一代强。年轻人能赶上我，我十分欣慰

C.我虽然是个老头子，但我的心态年轻，我永不服老，所以能与年轻人同台获奖

D.一个人年轻时同老头子一同获奖，表示他已经成名。可年老时还能同小伙子一同获奖，说明他尚未落伍

【答案】：D

16、构建国土空间开发保护制度，完善主体功能区配套政策，建立以（）为主体的自然保护地体系。

A.生