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辽宁省调兵山市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验重点难点精练试题
第一部分单选题(150题)
1、思想一旦离开利益,就会使自己出丑。思想解放更大的阻力,显然来自既得利益。无可否认,过去三十年的改革进程,是一个利益结构越来越不均匀的过程。强势群体拿走了过多的利益,有一些是合理回报,有一些却未必合理,而不过是利用制度缺陷、借助自己的特殊地位获致,还有一些甚至是罪恶得利。新一轮的改革开放同时也是利益格局大调整,这势必大大压缩既得利益的空间。某些改革先行者,后来成了既得利益者,进而成了思想解放的阻力。为什么思想解放容易口号化、标签化,难于落实,难于把自己摆进去的根本原因就在这里。人都是趋利避害的。某些既得利益者对思想解放的抵触,应属人之常情。但一个国家的未来,一个民族的命运,不应为个别人的既得利益所累。何况,凡是不公平的都无法长久,本来就是历史的铁律。所以普遍自由和普遍平等,越来越成为人类共有的梦想;分享的意识、人均的意识,越来越成为社会舆论的最大公约数。对公平正义的追求如钱塘之潮沛然东来,其势不能御。人不可与潮流为敌。对既得利益的固守,或能持续一时,却不可能持续一世。不该属于自己的终究会守不住,区别只在于是体面的主动让渡,还是不体面地被动失去。这就需要既得利益者有精神内省,有良知。人是要有一点信仰的,得有责任感、使命感,且不说超凡脱俗,至少可以活得更高雅一点,更有尊严一点。这就需要超越的眼光,需要站在历史的高度,尊重社会的普遍感受,尊重社会的普遍需求,重建利益相对均衡的新秩序。大家好你才能好,让每个人都能分享发展的红利,才可能国泰民安,你才可能是安全的。否则,在一个断裂和倾斜的社会中,纵然坐拥金山,坐拥无上权力,终究也不过是流沙上的建筑。文中认为思想解放容易口号化、标签化的根本原因是()
A.放弃既得利益,尊重社会的普遍需求,重建利益均衡
B.对公平正义的追求是人类自古以来的追求
C.既得利益者的精神内省和良知
D.某些改革先行者,后来成了既得利益者,进而成了思想解放的阻力
【答案】:D
2、100,7,14,(),100,5,20,0,100,3,33,1
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】:B
3、南京是中国四大古都之一,历史上曾数次庇佑华夏之正朝,被视为汉族的复兴之地。历代有许多文人到过南京,并为其作诗。下列古诗没有写到南京的是(??)。
A.地拥金陵势,城回江水流
B.六代兴亡国,三杯为尔歌
C.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船
D.先生笑说江南事,只有青山绕建康
【答案】:C
4、行政复议:行政复议是公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为或者行政不作为侵犯其合法权益的,对该行为或不作为提起行政复议。下列不属于行政复议行为的是:()
A.蔬菜市场摊主王某因不服区工商局的罚款处罚,向市工商局提出复议申请
B.刘某因打架斗殴被刑事拘留15天,释放后由于不服而向上级机关提出复议申请
C.某食品厂因违规操作而被吊销生产许可证,该厂向人民政府提出复议申请
D.张某因不服超速驾驶被处以200元罚款的处罚,向上级公安交警部门提出复议申请
【答案】:B
5、三个学生共解出30道数学题,每人都解出了其中的12道,且每道题都有人解出。只有一人解出的题叫做难题,只有两个人解出的题叫做中等题,三人都解出的题叫做容易题。在这30道题中,难题、中等题、容易题均有,且题数各不相等,则难题的题数是()。
A.14
B.15
C.22
D.25
【答案】:D
6、在传统学校中每个教师孤立且封闭,教师们不会花什么时间来观察同事的教学方法或者向别人学习。然而教学研究证实,当教师们相互协作时,学生们的表现也相应的提高,经济学家通过统计方法和大型数据库分析发现:当教师有机会与同事长期合作,互相交流教学经验时,学生们在测试中得分较高。在一项对美国教师的调查中超过90%的受访者反应,同事之间的交流,有助于提高自己的教学效果。这段文字的主旨是()
A.传统学校中教师收到了限制
B.教学方法对学生表现的影响
C.教师之间交流合作的意义
D.大数据研究对教学的启示
【答案】:C
7、现代行政决策组织体制中主要承担“断”的重要任务的系统是:()
A.行政决策信息系统
B.行政决策的中枢系统
C.行政决策控制审批系统
D.行政决策研究系统
【答案】:B
8、在一次原桌会议上,为了使来自5个国家的6位代表能够自由交谈,事先了解到代表们的基本情况:①来自中国,还会说日语②来自日本,还会说英语③来自法国,还会说德语④来知英国,还会说法语⑤来自德国,还会说汉语⑥来自日本,还会说德语对这6位代表的座位应作如下安排()。
A.①②③⑥④⑤
B.④⑥⑤②③①
C.①②④③⑤⑥
D.③⑤⑥
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