2025年浙江省奉化市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集附答案.docxVIP

2025年浙江省奉化市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、2，3，20，92，448，（）

A.2160

B.2060

C.1960

D.1860

【答案】：A

2、事业的成败往往不只取决于人才的____,还在于人才的有效使用，世界上只有____的人，而没有无用的人，问题的关键在于如何使用人才。依次填入划线部分最恰当的一项是（）。

A.多寡失意

B.得失错位

C.优劣失败

D.高低误用

【答案】：B

3、如果在仪器4周围存在一个强电子或者存在一个场，那么仪器可以检测到所有的场并且会蜂鸣。强电子的存在至少导致一个场的存在。当仪器周围只存在强电子时，仪器不会蜂鸣。现在仪器没有蜂鸣，据此，可以推出（）

A.仪器没有检测到所有场的存在

B.仪器周围只存在强电子

C.仪器周围没有强电子

D.强电子的存在未必导致一个场的作用

【答案】：C

4、知识经济的发展无疑给发展中国家带来赶超发达国家的巨大机遇（如可以借鉴发达国家的经验，缩短工业化阶段的进程，即发挥后发优势），但同时也使这些国家面临严峻挑战。

A.知识的生产、应用和扩散的效率与知识的积累及人力资本正相关

B.发展中国家在知识的积累和人力资本方面落后发达国家

C.发展中国家面临更多的制度问题

D.发展中国家自身准备不足

【答案】：D

5、有一次，飞机在起飞过程中乘客罗某手机铃声响起来，乘务员和治安人员强行扣押其手机，罗不服，欲诉讼，被告方应为（）。

A.治安人员

B.乘务员

C.该航空公司

D.机长

【答案】：C

6、如今的音像市场上，正版的激光唱盘和影视唱盘销售不佳，而盗版的激光唱盘和影视唱盘却屡禁不绝，销售非常火爆。有的分析人员认为，着主要是因为价格上盗版光盘更有优势，所以在市场上更有活力。一下哪项是这位分析人员在分析中隐含等的假定？（）

A.正版的激光唱盘和影视唱盘往往内容呆板，不适应市场需要

B.与价格差别相比，正版盗版质量拆别不大

C.知识产权保护对盗版盘的打击使得盗版盘几个上涨

D.盗版的激光唱盘和影视唱盘比正版的盘进货渠道畅通

【答案】：B

7、酒主要以液态形式存在。在古代缺乏严密容器的条件下是很难____保存的，因此出土的古酒就十分____。依次填人划线部分最恰当的一项是（）。

A.长期罕见

B.完好珍贵

C.妥善难得

D.大量稀少

【答案】：A

8、从给出的几句话中选出有语病的一句：（）

A.现在，我们的城市到处可见摩天大楼，从远处看和国外的大都市没什么两样，但近看就差强人意了，在许多细节设计和创意上差距非常大。

B.细想历史，王充之后，惟李贽、鲁迅有此逆俗的风骨，然而红尘蔽世，智者的文安，仿佛是孤寂的文本，只在俗世里散着奇异的光

C.庙会的研究也引发了他对更大问题的思考：在历史上，道德说教与民众实践之间到底有多大差距

D.有些人本来很有造诣本事，但就是见不得人家超越自己，否则，就下暗绊使阴坏，干出嫉贤妒能的蠢事来

【答案】：A

9、荷兰作家布鲁马指出：“德国人理解二战的关键不是在斯大林格勒战役或柏林之战，而是在发现奥斯维辛集中营的那一刻；日本人的理解则不再珍珠港或中途岛之战，而是广岛原子弹。”对这句话理解不正确的一项是（）

A.德国能够反思二战给别国人民带来的灾难

B.日本能够认识到二战给本国人民的灾难

C.日本认识到二战中美国人给自己带来的灾难

D.日本在回避二战给别国人民造成的深重灾难

【答案】：B

10、243，199，155，111，（）

A.66

B.67

C.68

D.77

【答案】：B

11、下列选项中，属于作者为改变自然保护现状提出的对策是（）

A.对公众进行科普宣传，让其了解环境保护的历史和各种工作方法

B.通过会议和媒体举办论坛，倾听来自不同性别不同文化的公众声音

C.环境保护组织和科学家们应接纳所有环境保护执行机构共同参与

D.鼓励专业人士进一步展开论争，以提升环境保护认识的理论高度

【答案】：C

12、病态怀旧心理：总是沉溺于对过去的追忆，不厌其烦地重复叙述往事和过去的环境、条件。下列不属于病态怀旧心理的是（）。

A.小张换了新单位后，总是抱怨现状，总是说原单位多么多么好

B.依恋过去的经历，过分看重过去的功绩，把所获得的奖状、勋章、奖品保存得完美无缺，时常追忆当年那辉煌的经历

C.依恋过去的友人，难以结交新朋友，个人交际圈难以扩大

D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

【答案】：D

13、甲、乙、丙三人各出100万元资金购买某种每股10元的股票，当股价涨到12元时甲卖出50%，丙卖出20%；当股价涨到15元每股时甲卖出剩余部分的2