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小学一年级上册数学培优辅差计划与教学方法探索
目录
小学一年级上册数学培优辅差计划与教学方法探索（1）．．．．．．．．．．4
一、计划概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1培优辅差的目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2课程内容与教学目标分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、教学方法研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1创设情境，激发兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1.1利用生活实例导入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1.2制作趣味教具辅助教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2互动式教学，促进参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2.1小组合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.2.2鼓励学生提问与解答．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.3多元化评价，关注个体差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.3.1定期测试与个性化辅导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.3.2设立成长档案，记录进步．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
三、培优策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.1提高学生数学思维能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.1.1数学思维训练课程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.1.2案例分析与应用拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.2深化理解，拓展知识面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.2.1高级概念引入与解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.2.2数学知识体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
四、辅差策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.1诊断分析，找出学习难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.1.1个性化学习需求评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.1.2针对性教学策略制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.2逐步引导，逐步提高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.2.1简化问题，逐步过渡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.2.2及时反馈，巩固进步．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
五、教学实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
5.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
六、教学反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
6.1教学效果评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
6.2教学策略调整与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
6.3教师专业成长与自我提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
小学一年级上册数学培优辅差计划与教学方法探索（2）．．．．．．．．．44
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
1.1研究背景与意
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