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2025年吉林省新高考综合改革适应性演练数学模拟试卷带解析附答案(轻巧夺冠)
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人
得分
一、选择题
1.已知方程的四个根组成一个首项为的的等差数列,则()
A.1B.C.D.(2003山东理7)
解析:C
2.设f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≥0时,f(x)=x2.若对任意的x∈[t,t+2],不
等式f(x+t)≥2f(x)恒成立,则实数t的取值范围是
A.[eq\r(2),+∞)B.[2,+∞)
C.(0,2]D.[-eq\r(2),-1]∪[eq\r(2),eq\r(3)]
解析:A
3.给出下列三个命题:①若,则;②若正整数和满足,则;③设为圆上任一点,圆以为圆心且半径为1.当时,圆与圆相切
其中假命题的个数为()
(A)0 (B)1 (C)2 (D)3(2005天津理)
解析:B
4.已知奇函数在区间上为减函数,且在此区间上的最小值为2,则在区间上是-------------------------------------------------------------------------------------------------------------()
A.增函数且最大值为B.增函数且最小值为
C.减函数且最大值为D.减函数且最小值为
解析:
评卷人
得分
二、填空题
5.已知若使得成立,则实数a的取值范围是▲
解析:
6.(文)已知函数y=f(x)的图象在点M(1,f(1))处的切线方程是y=eq\f(1,2)x+2,则f(1)+f′(1)=________.
解析:
7.定义在上的函数满足.若当时.,
则当时,=________________.
答案:(2013年高考安徽(文))
解析:(2013年高考安徽(文))
8.命题“,”的否定是_____________________________.
答案:,;
解析:,;
9.不等式的解集是▲.
解析:
10.如图是一个算法的流程图,若输入的值是10,则输出的值是▲.
开始
开始
输入
(第4题图
结束
输出
解析:
11.设集合,若,则实数的取值范围为______________
解析:
12.定义在R上的函数满足的导函数,已知的图象如图所示,若两个正数满足的取值范围是
解析:
13.已知程序框图如图所示,则该程序框图的功能是()
(A)求数列的前10项和
(B)求数列的前10项和
(C)求数列的前11项和
(D)求数列的前11项和
答案:B
解析:B
14.已知圆与圆的交点为,那么线段的垂直平分线的方程是______________
解析:
15.已知数列的通项公式为,那么是这个数列的第项.
解析:
16.求下列函数的定义域、单调区间、值域
(1)(2)(3)(4)
解析:
评卷人
得分
三、解答题
17.(本小题满分10分)
已知数列的各项均为正整数,且,,,,.
(1)求,的值;
(2)求证:对一切正整数,是完全平方数.
解析:(1)由得,,
由得,.…………2分
(2),,,
猜想:.下面用数学归纳法证明.……5分
证明:=1\*GB3①当时,已证;
=2\*GB3②假设当时,成立,
那么,当时,由知,,即,
又由知,,
所以,
所以,
所以,
即当时,命题也成立.
综上可得,对一切正整数,是完全平方数.………10分
18.(本小题满分12分)
已知直线的参数方程:(为参数)和圆的极坐标方程:.
(1)将直线的参数方程化为普通方程,圆的极坐标方程化为直角坐标方程;
(2)求直线与圆相交所截得弦长.
解析:
19.选修4—4:坐标系与参数方程
在平面直角坐标系中,直线经过点P(0,1),曲线的方程为,若直线
与曲线相交于,两点,求的值.
解析:设直线的参数方程为(为参数,为倾斜角)
设,两点对应的参数值分别为,.
将代入,
整理可得.………5分(只要代入即可,没有整理成一般形式也可以)
所以.
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