广播电视大学关于毕业设计(论文)规范要求.docx

毕业设计（论文）

PAGE

1-

毕业设计（论文）报告

题目：

广播电视大学关于毕业设计(论文)规范要求

学号：

姓名：

学院：

专业：

指导教师：

起止日期：

广播电视大学关于毕业设计(论文)规范要求

摘要：广播电视大学毕业设计（论文）是学生综合素质的体现，也是对所学专业知识的深入理解和运用。本文针对广播电视大学毕业设计（论文）的规范要求进行了详细阐述，包括选题原则、论文结构、写作规范、格式要求等方面。通过对毕业设计（论文）规范要求的分析，旨在提高学生的论文写作水平，为广播电视大学培养更多高素质人才。

前言：随着社会的发展和科技的进步，广播电视大学作为我国高等教育的重要组成部分，承担着培养高素质人才的重任。毕业设计（论文）是广播电视大学教学体系的重要组成部分，是学生综合运用所学知识解决实际问题的能力体现。为了提高毕业设计（论文）的质量，本文对广播电视大学毕业设计（论文）的规范要求进行了深入研究。

第一章选题原则与要求

1.1选题原则

(1)广播电视大学毕业设计（论文）的选题原则是确保选题的科学性、创新性和实用性。科学性要求选题必须基于扎实的理论基础，能够反映当前广播电视领域的研究前沿和热点问题。例如，近年来，随着5G技术的推广，广播电视行业迎来了新的发展机遇，因此，关于5G技术在广播电视领域的应用研究就成为一个具有科学性的选题。创新性则要求选题能够提出新的观点、新的方法或新的理论，以推动广播电视领域的发展。以虚拟现实技术在广播电视中的应用为例，这一选题不仅具有创新性，而且能够为观众带来全新的视听体验。

(2)选题的实用性是广播电视大学毕业设计（论文）的重要原则之一。实用性要求选题能够紧密结合广播电视行业的实际需求，解决实际问题。例如，针对当前广播电视节目制作过程中存在的问题，如内容同质化、观众流失等，可以选取“基于大数据的广播电视节目内容优化策略”作为研究课题。这样的选题不仅能够为广播电视行业提供实际参考，而且有助于提升学生的实践能力。据统计，近年来，广播电视行业对具备数据分析能力的专业人才需求逐年上升，因此，这一选题具有很高的实用价值。

(3)选题的原则还应考虑学生的兴趣和特长。广播电视大学的学生来自各行各业，他们的兴趣和特长各异。因此，在选题时，应鼓励学生结合自身兴趣和特长，选择自己擅长的领域进行深入研究。例如，一位对新媒体传播有浓厚兴趣的学生，可以选择“新媒体环境下广播电视传播策略研究”作为毕业设计（论文）的选题。这样的选题不仅能够激发学生的研究热情，而且有助于培养学生在广播电视领域的专业素养。实践证明，当学生对自己的选题充满热情时，他们的研究动力和成果质量都会得到显著提升。

1.2选题要求

(1)广播电视大学毕业设计（论文）的选题要求严格遵循以下标准：首先，选题应具有明确的研究目的和意义。研究目的应具体、明确，能够体现研究的价值和实际应用前景。例如，针对当前广播电视节目收视率下降的问题，选题可以设定为“基于用户行为分析的广播电视节目创新策略研究”，旨在通过分析用户行为，为节目创新提供数据支持。研究意义则体现在对广播电视行业的发展趋势和观众需求的洞察，有助于提升节目质量和观众满意度。据相关数据显示，近年来，观众对个性化、高质量节目的需求逐年增长，因此，此类选题具有显著的社会价值和市场前景。

(2)选题应具备较强的可操作性。这意味着选题的研究内容应能够在有限的时间和资源条件下完成。例如，选择“广播电视节目制作过程中的绿色环保技术应用研究”作为毕业设计（论文）的选题，不仅能够体现环保理念，而且研究内容具有较强的可操作性。通过对现有广播电视节目制作工艺的优化，可以在保证节目质量的同时，降低能源消耗和环境污染。在实际操作中，可以选取具体节目制作环节，如照明、录音等，进行绿色环保技术的应用研究。据相关统计，我国广播电视行业每年因环保技术应用而节省的能源成本可达数亿元。

(3)选题应注重理论与实践相结合。广播电视大学毕业设计（论文）的选题应关注理论知识的积累和应用，同时结合实际案例进行分析。例如，选取“新媒体环境下广播电视品牌建设策略研究”作为毕业设计（论文）的选题，可以结合当前新媒体环境下广播电视行业的实际情况，探讨品牌建设的新路径。在研究过程中，可以选取具有代表性的广播电视品牌，如央视、湖南卫视等，分析其品牌建设策略，为其他广播电视品牌提供借鉴。此外，还可以通过问卷调查、访谈等方式，收集观众对广播电视品牌的认知和评价，为研究提供实证数据。据相关调查，观众对广播电视品牌的认知度和忠诚度与其品牌建设策略密切相关，因此，此类选题具有很高的理论价值和实践意义。

1.3选题过程

(1)选题过程首先涉及广泛的信息收集。广播电视大学的学生在确定毕业设计（论文）的选题时