2025年江西省新高考综合改革适应性演练数学模拟试卷带解析（培优）.docxVIP

2025年江西省新高考综合改革适应性演练数学模拟试卷带解析（培优）

学校：__________姓名：__________班级：__________考号：__________

题号

一

二

三

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、选择题（共5题，总计0分）

1．若A、B、C为三个集合，，则一定有

（A）（B）（C）（D）(2006江苏)（7）

解析：A

2．（2009四川卷文、理）已知双曲线的左、右焦点分别是、，其一条渐近线方程为，点在双曲线上.则·＝()

A.－12B.－2C.0D.4

解析：C由渐近线方程为知双曲线是等轴双曲线，∴双曲线方程是，于是两焦点坐标分别是（－2，0）和（2，0），且或.不妨去，则，.

∴·＝

3．设分别是的三个内角所对的边，则是的A

A．充分条件 B．充分而不必要条件

C．必要而充分条件 D．既不充分又不必要条件(2006试题)

解析：A

4．已知为等差数列，++=105，=99，以表示的前项和，则使得达到最大值的是

（A）21（B）20（C）19（D）18

解析：

5．定义在R上的两个函数，，函数满足：当时，，当时，，则函数()

(A)有最大值3，最小值-1(B)有最大值，无最小值

(C)有最大值3，无最小值(D)无最大值，无最小值

解析：

评卷人

得分

二、填空题（共19题，总计0分）

6．已知集合，那么的子集个数是________个；

解析：

7．在△ABC中，如果，那么等于

解析：

8．设，则不等式（）成立的充要条件是▲．（注：填写的取值范围）

解析：

9．若命题“x∈R，x2+ax+10”是真命题，则实数a的取值范围是.

解析：

10．执行如图的程序框，输出的A为

（第(1)题）是否A=1k=1B=2A+1A=Bk=k+1k10?输出AA.2047B.2049

（第(1)题）

是

否

A=1

k=1

B=2A+1

A=B

k=k+1

k10?

输出A

答案A

解析：

11．将全体正整数排成一个三角形数阵：

1

23

456

78910

…

按照以上排列的规律，第行（）从左向右的第4个数是▲

解析：

12．定义在R上的函数满足则

解析：

13．若为奇函数，则实数＿＿＿＿＿＿.

解析：

14．函数的值域是．

解析：

15．在平面直角坐标系xOy中，已知点，，，

（第50题图）分别以△的边向外作正方形与，则直线

（第50题图）

的一般式方程为.

解析：

16．在极坐标系中，点(2，)到直线ρsinθ=2的距离等于.1

解析：

17．单位向量、，且，则向量与的夹角为__________________.

解析：

18．已知函数在定义域内是增函数，则实数的取值范围为_________．

解析：

19．如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，M是DD1的中点，

则下列结论正确的是▲（填序号）

①线段A1M与B1C所在直线为异面直线；

②对角线BD1⊥平面AB1C；

ABCD

A

B

C

D

D1

A1

B1

C1

M

④直线A1M//平面AB1C.

答案：①②③；

解析：①②③；

20．设函数，则“为奇函数”是“”的条件.（选填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”）

解析：

21．命题“有的三角形的三个内角成等差数列”的否定是▲.

答案：任意三角形的三个内角不成等差数列

解析：任意三角形的三个内角不成等差数列

22．函数的定义域为▲

解析：

23．已知定义在R上的奇函数在区间上单调递增，若，△的内角A满足，则A的取值范围是

解析：

24．在平面直角坐标系xOy中，直线l：x－y＋3＝0与圆O：x2＋y2＝r2(r＞0)相交于A，B两点．若eq\o(\s\up8(?),OA)＋2eq