教科版三年级上册科学期末测试卷带答案（预热题）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列类型的云中，很有可能下雨的是（??）。

A.均匀成层、灰色似雾的云????B.大团、堆积的云????C.纤维、羽毛状的云

2.石棉瓦在蒸发实验中的作用是（??）。

A.支撑????B.盛放物体????C.使物体受热均匀

3.旗子完全展开飘动是（??）风。

A.无????B.大????C.微

4.如图所示，风扇可以给我们送风，主要是因为（??）。

A.风扇可以让周围的空气流动????B.风扇可以压缩空气????C.空气没有质量

5.下列物质中，（??）不能溶解于水。

A.食盐????B.味精????C.沙子

6.比较食盐和小苏打的溶解能力，不正确的做法是（??）。

A.两杯水的多少要一样

B.充分搅拌溶解了再倒入下一份食盐

C.当加入第4份小苏打的时候，发现不能溶解，记录加入小苏打的量是4份

二.填空题(共6题，共28分)

1.用手触摸冰块，温度（???）填[“很高”或“很低”]，比较（???）[填“光滑”或“粗糙”]。

2.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

3.生活中水变成水蒸气的现象有：（???），（???），（???）等。

4.地球上有的地方一年四季（???），有的地方（???），也有的地方常年（???）。一个地方长期的天气平均状况叫（???）。

5.往浅碟子里倒入少许水，然后把装水的碟子放在阳光下。过一段时间，碟子里的水会（???）。（填“增多”或“减少”）

6.同样的水能够溶解的食盐和小苏打的数量是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在使用气温计测气温时，应该在太阳下进行测量。（??）

2.加快物质溶解的方法有搅拌、加热、不停的加入同等物质。(??)

3.用纸折成小船，但它本身还是纸。(??)

4.把海绵放入水中也会冒气泡，说明海绵中也有空气。（??）

5.物质在水中是可以无限溶解下去的。?（??）

6.把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣在水里，里面的纸团不会湿。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共29分)

1.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？

2.水在沸腾过程中我们看见了什么现象？

3.冰融化的实验中，除了固态的冰变成液态的水，你还观察到其它什么现象？这可能是什么原因造成的？

4.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

5.请你说一说你对空气的认识。

七.综合题(共3题，共22分)

1.按要求填空。（只填序号）

①冰?②水?③水蒸气

（1）（???）没有固定的形状，但有一定的体积。

（2）（???）有一定的形状和体积。

（3）（???）没有固定的形状和体积，存在于空气中。

2.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如图）。

1.如果小明的杯子底部有一个破洞，（??）。

A.纸一定会湿???B.纸一定不会湿???C.无法确定纸会不会湿

2.实验中观察到的现象是（??）。

A.杯子内装满水???B.杯子内没有一点水???C.有少量水进入杯子

3.实验中还能观察到（??）。

A.纸湿了???B.纸没有湿

4.如果上述实验中，纸没有湿，说明（??）。

A.空气是一种气体???B.空气是有重量的???C.空气能占据空间

3.做实验观察冰在融化成水的过程中的各种变化。

（1）取一个结冰的试管，在（???）处做上标记，这样做的目的是（???）。??

（2）把试管浸在热水里，观察冰融化的现象是（???）。

（3）在冰完全融化后，在水面处做上标记，这样做的目的是（???）。

（4）比较冰和水的体积，我们发现（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.很低；光滑

2.提高水的温度；搅拌；碾碎

3.海水晒盐；煮食物；晾衣服

4.变化分明；四季如春；干旱；气候

5.减少

6.不同的

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.4；10；15

六.简答题

1.加热、搅拌、把食盐研碎等

2.水在沸腾过程中我们看见温度保持不变。

3.试管外面有小水珠，水蒸气遇冷凝结成小水珠

4.食盐和小苏打的溶解能力不同，食盐的溶解能力更强。

5.空气看不见，摸不着，具有流动性，很轻，能占据空间。