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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷【必刷】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷【必刷】.docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.发祥地不属于大河流域的早期文明是(??)。

A.希腊文明

B.印度文明

C.中华文明

2.建造半地穴式房屋的是我国的(??)。

A.河姆渡人

B.半坡人

C.元谋人

D.山顶洞人

3.常见的自然灾害预警信息“较重”用(??)颜色标识。

A.橙色

B.红色

C.黄色

4.下列说法你赞同的是(??)。

A.正义终将战胜邪恶,和平终将取代战争

B.战争可以让人认识到和平的可贵

C.只要战争不在我们国家,我就没必要关心

5.下列不是新能源的一项是(???)。

A.太阳能发电

B.海浪发电

C.汽油燃烧产生热量

D.地热发电

6.下列说法正确的是(??)。

A.自然灾害会造成资源破坏

B.我国是世界上遭受自然灾害最多的国家

C.人类的行为会诱发自然灾害

D.具备防灾意识、自救自护的知识,可以预防自然灾害的发生。

7.下列不属于战争带来的伤害的是(??)。

A.儿童无家可归

B.大量城镇毁于战火

C.图书馆的珍贵典籍被焚毁

D.引发自然灾害

8.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛。

A.文明时代

B.工业时代

C.信息时代

9.以下哪位古人是宽容的典范(???)。

A.周瑜

B.廉颇

C.蔺相如

10.下列哪些表现属于“尊重自己”?(?)

A.说我缺点就发脾气

B.比赛赢了好得意

C.做好自己该做的事

D.经常炫耀家里有钱

二.填空题(共10题,共38分)

1.学会(???),尊重他人的(???),是宽容的必修课。

2.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生(???)、(???)能让我们心胸开阔。

3.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。

4.联合国的六种官方语言分别是汉语、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)。

5.“两弹一星”指的是原子弹、氢弹和(???)。

6.如果人类不尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的(???)。

7.人与自然是生命(???)体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园,人们把6月5日设立为“(???)日”。

8.当我们思考过去的事情,并从中得到(???)或(???)时,就是在反思自己。

9.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为,减少(???)危害的重要手段。

10.此起彼伏的(???)和地区冲突让人们追求和平的愿望不断面临挑战。

三.判断题(共10题,共20分)

1.中国人民解放军是我们和平幸福生活的重要保障。(??)

2.据资料显示,我国自然灾害造成损失最大的是地震。(??)

3.地球上有七大洋四大洲。(??)

4.相互理解,相互尊重,能赢得对方的好感和认同。(??)

5.如果人类不能尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。因此,我们要保护好环境,和大自然和谐相处。(??)

6.上海合作组织是亚太地区级别最高、最具影响力的经济合作机制。(??)

7.在不同的地区常常会发生不同的自然灾害。(??)

8.四大文明古国分别是古中国、古希腊、古埃及、古印度。(??)

9.反思可以帮助我们改正自己的错误。(??)

10.保护环境是我国的一项基本国策,都是政府和企业的义务。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。

2月2日????中国植树节

4月22日????世界湿地日

6月5日????世界地球日

3月12日????世界环境日

五.简答题(共6题,共44分)

1.为什么说生活离不开反思?

2.尊重自己的具体表现有哪些?

3.科技发明和技术发明有何意义?

4.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救?

5.简单描述国际奥林匹克委员会的作用及标志。

6.在学习,生活中,你是怎样宽容他人的?谈谈你对宽容的理解?

六.辨析题(共1题,共5分)

1.对下面两个同学的观点,你怎么看?

同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!

同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。

七.材料题(共2题,共25分)

1.阅读材料,运用所学知识,回答问题:

我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强,以扎实的步伐和不懈的努力,把航天梦写到外太空。1970年4月24日,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,拉开了中国人探索宇宙奥秘,和平利用太空、造福人类的序幕。火箭研制

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