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2025年九年级中考数学三轮冲刺训练一次函数的动态几何问题
一、选择题
1.如图,⊙O是以原点为圆心,2为半径的圆,点P是直线y=﹣x+6上的一点,过点P作⊙O的一条切线PQ,Q为切点,则切线长PQ的最小值为()
A.3 B.4 C.6?2 D.32
2.如图,直线y=?34x+6分别与x轴、y轴交于点A、B,点C在线段OA上,线段OB沿BC翻折,点O落在AB边上的点
①AB=10;②直线BC的解析式为y=﹣2x+6;
③点D(245,12
④若线段BC上存在一点P,使得以点P、O、C、D为顶点的四边形为菱形,则点P的横坐标是95
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.如图,已知直线MN:y=33x+2交x轴负半轴于点A,交y轴于点B,点C是x轴上的一点,且OC=2,则∠
A.45°或135° B.30°或150° C.60°或120° D.75°或165°
第2题图第3题图第1题图
第2题图
第3题图
第1题图
4.如图,在平面直角坐标系xOy中,半径为2的⊙O与x轴的正半轴交于点A,点B是⊙O上一动点,点C为弦AB的中点,直线y=34x﹣3与x轴、y轴分别交于点D、E,则点C到直线
A.1 B.35 C.45
5.如图,直线l1与x轴、y轴分别交于A(﹣2,0),B(0,6),直线l2经过点B且与x轴负半轴交于点C,∠ABC=45°.若线段BC上存在一点P,使△ABP是以A为直角顶点的等腰直角三角形,则P点坐标为()
A.(8,2) B.(﹣6,2) C.(﹣8,2) D.(6,﹣2)
6.已知A点坐标为A(2,0)点B在直线y=﹣x上运动,当线段AB最短时,B
A.(0,0) B.(22,?2
C.(1,﹣1) D.(?22,
7.八个边长为1的正方形如图摆放在平面直角坐标系中,经过P点的一条直线l将这八个正方形分成面积相等的两部分,则该直线l的解析式为()
A.y=58x+12 B.y=78x+12 C.y=
第7题图第5题图第4题图
第7题图
第5题图
第4题图
8.已知直线l1:y=kx+b与直线l2:y=?12x+m都经过C(?65,85),直线l1交y轴于点B(0,4),交x轴于点A,直线l2交y轴于点D,P为y轴上任意一点,连接
①方程组y=kx+by=?12
②△BCD为直角三角形;
③S△ABD=6;
④当PA+PC的值最小时,点P的坐标为(0,1).
其中正确的说法是()
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
9.已知平面上四点A(0,0),B(10,0),C(12,6),D(2,6),直线y=mx﹣3m+6将四边形ABCD分成面积相等的两部分,则m的值为()
A.13 B.﹣1 C.2 D.1
10.在△ABC中,点O是△ABC的内心,连接OB、OC,过点O作EF∥BC分别交AB、AC于点E、F,已知BC=a(a是常数),设△ABC的周长为y,△AEF的周长为x,在下列图象中,大致表示y与x之间的函数关系的是()
A.B. C.D.
二、解答题
11.如图1,直线y=?85x+8分别交x轴,y轴于点A,B,C为射线OB上一点,把△AOC沿直线AC
(1)求点A,B的坐标.
(2)当点D在△ABO的内部时,连结OD并延长交AB于点P.若AC=OP,求点P的坐标.
(3)如图2,点M为AB的中点,当MD与坐标轴平行时,请直接写出OC的长.
12.如图,已知直线l1:y=﹣3x+6与x轴交于点A,与y轴交于点B,以线段AB为直角边在第一象限内作等腰Rt△ABC,∠ABC=90°,直线l2经过A,C两点.
(1)则A点的坐标为,B点的坐标为;
(2)求直线l2的函数表达式;
(3)点P是线段AC上的一点(不与A、C重合),试探究△BPC能否成为以BP为直角边的等腰直角三角形?若能,请直接写出点P的坐标,若不能,请说明理由.
13.如图,函数y=﹣x+2的图象与x轴,y轴分别相交于点D,C,直线AB经过点A(﹣2,0)和点B(0,6),直线AB,CD相交于点M.
(1)求点M的坐标;
(2)点N在直线CD上,使得S△BMN=2S△AMC,求N点的坐标;
(3)在直线CD上是否存在点P,使得B,M,P三点构成的三角形与△AMC全等,若存在求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
14.如图,四边形OABC是平行四边形,其中点A的坐标是(10,0),点O的坐标是(0,0),点C的坐标是(4,6).
(1)请求出点B的坐标;
(2)已知点D是线段CB上一个动点,若三角形OAD是等腰三角形,请求出所有符合要求的点D的坐标;
(3)已知直线:y=kx+b恰好将?OABC分成面积相等的两部分,请求出k与b之间满足的关系式.
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