江苏省江阴市事业单位考试职业能力倾向测验(综合管理类A类)强化训练题库推荐.docxVIP

江苏省江阴市事业单位考试职业能力倾向测验(综合管理类A类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、“被告陈XX到京后，即窜入故宫珍宝馆（）作案路线，选定盗窃目标。”

A.探测

B.窥测

C.侦测

D.探视

【答案】：B

2、园林工人用一辆汽车将20棵行道树运往一公里的地方开始种植，在1公里处种第一棵，以后往更远处每隔50米种一棵，该辆汽车每次最多能运3棵树，当园林工人完成任务时，这辆汽车行程最短（）米。

A.20800

B.20900

C.21000

D.21100

【答案】：C

3、水体旅游是人们前往水体及周边区域以寻求愉悦为主要目的的一种具有社会、休闲和消费属性的短期经历，目前已逐渐成为人们休闲时尚与区域旅游开发的重要载体。水体旅游资源是指水域（水体）及相关联的岸地、岛屿、林草、建筑等能对人产生吸引力的自然景观和人文景观。

A.武夷山“九曲溪”两旁随处可见历代文人墨客的题词

B.秦淮河岸的街道上，有一座建于明代的“江南贡院”

C.某森林公园建有一个放养着上千条锦鲤的“放生池”

D.某大厦矗立于长江岸边，成为游客拍照留念的背景

【答案】：C

4、传统的信息处理方式，通常是存储、处理与终端一体化运行，如同人们用水用电，过去是每家每户一口水井，就近建，水量有限，还经常闲置。云计算则把计算资源（服务器等）集中起来，形成“资源池”，好比建起自来水厂和管网，远程供水，人们可以随时取用，想用多少都能满足，同时避免了“一户一井”的闲置和浪费。

A.云计算即将取代传统的信息交付和使用模式

B.云计算能有效降低信息处理和使用的成本

C.云计算有助于提高信息处理的效率

D.云计算是对传统信息处理模式的突破

【答案】：D

5、大赛中，总是有发挥失准、名将落马情况，这类案例在全运会、亚运会、奥运会中俯拾皆是。许多优秀运动员卧薪尝胆，十年磨一剑，千辛苦，万努力，但关键时刻功亏一篑，留下“常使英雄泪满襟”的终生遗憾。关键时刻运动员为何发挥失准?这既是媒体炒作的卖点和百姓津津乐道的话题，也是运动心理学探索的重要方向。研究结果表明，这一现象可能同自我意识水平升高有关。根据这段文字，关键时刻运动员发挥失准的主要原因是（）。

A.关键时刻功亏一篑

B.媒体大肆炒作和百姓津津乐道

C.将过多的注意集中在自我表现上

D.在观众面前进行自我表现的愿望不强

【答案】：C

6、用数字0、1、2（即可全用也可不全用）组成的非零自然数，按从小到大排列，问“1010”排在第几个（）

A.30

B.31

C.32

D.33

【答案】：A

7、对行政行为的效力从法律层面作出科学有效界定的最基本要求是考察实施。（）

A.该行政行为是否合法

B.该行政行为的主体是否具备行政主体的地位

C.该行政行为是否侵犯相对人权益

D.该行政行为是否得到授权

【答案】：B

8、“四书五经”中的“四书”指的是：（）

A.《诗经》《孟子》《孝经《尔雅》

B.《周易》《尚书》《礼记》《春秋》

C.《大学》《中庸》《论语》《孟子》

D.《尚书》《周易》《论语》《孝经》

【答案】：C

9、在某生态区中由于激烈的生存竞争，老年大象的数量在逐年减少，但青年大象的生存、繁殖能力提高了，幼年小象的成活率也大大提高了。照此发展下去，可以预见两年内（）。

A.老年大象的数量将少于幼年小象的数量

B.幼年小象的比例将提高

C.青年大象的比例将减少

D.青年大象的比例将增加

【答案】：B

10、准备活动是指在比赛、训练和体育课正式开始前，为克服内脏器官的生理惰性，缩短进入运动状态的时间和预防运动创伤而进行的身体练习，为接下来的剧烈运动或比赛做好准备。下列不属于准备运动主要作用的是（）

A.提高中枢神经系统的兴奋性

B.增加皮肤血流量以利于散热

C.提高运动时对氧气的利用率

D.提高机体的代谢水平

【答案】：C

11、小张、小李和小王三人以擂台形式打乒乓球，每局2人对打，输的人下一局轮空。半天下来，小张共打了6局，小王共打了9局，而小李轮空了4局。那么，小李一共打了多少局？（）

A.5

B.7

C.9

D.11

【答案】：B

12、改革开放以来，确实出现了富豪阶层。然而，这个阶层与广大的人民相比，毕竟是凤毛麟角。中国的奢侈品消费增长点主要是在“中产阶级”身上，是他们的超前消费，支撑了奢侈品市场。而中国目前的“中产阶级”，无论从收入水平、消费能力还是消费结构上看，都远不能与发达国家的中产阶级相比。这段话想表达的主要观点是（）。

A.富豪不是我国消费者的主体

B.我国的“中产阶级”引导着消费潮流

C.我国的“中产阶级”不同于发达国家

D.我国的“奢侈品时代”还远没有到来

【答案】：D

13、培养人