陕西省华阴市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库推荐.docxVIP

陕西省华阴市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、如今，恶意卸载或屏蔽竞争对手软件，未经告知就修改用户默认设置、上传用户数据等类似事件的不断出现，已经在________，如果互联网没有规则，互联网竞争不遵守规则，那必然是________，将不断消耗中国互联网的创新力量，损害网民利益，阻碍互联网的发展。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.警示竭泽而渔

B.预示鹬蚌相争

C.证明寅吃卯粮

D.昭告作茧自缚

【答案】：A

2、社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念，是利他主义，尊重受助者的权力和选择。它认为社会工作是一种真正的服务过程，而不是社会工作者在行使手中的权力。下列不属于社会工作价值观的是（）。

A.对助人活动的看法

B.对自己的看法

C.对受助者的看法

D.对社会的看法

【答案】：D

3、甲乙结伴从海拔5200米的大本营开始登山，他们每小时可上升的海拔为200米，巳知每人最多可以携带一个人24小时用的氧气。如果可以将部分的氧气存放途中以备返回时取用，那么请问，一人最多可以爬到海拔多高的位置？（）

A.8800米

B.8600米

C.8400米

D.7600米

【答案】：A

4、一个正方体的边长为1，一只蚂蚁从其一个角出发，沿着正方体的棱形进，直到经过该正方体的每一条棱为止（经过一个顶点即算作经过该顶点所连接的3条棱）。则其最短的行进距离为（）。

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：C

5、著作权包括以下人身权和财产权：发表权、署名权、网络传播权、应当有著作权人等拥有的其他权利。作品一旦创作出来就具有著作权。著作权法规定，计算机软件也是作品，其著作权和其他作品的著作权没有本质区别，如果你经过原著作者的同意，那么只要你对创作做了五分之四的修改并提出了自己的想法，你就获得了该创作的著作权。据此，可以推出（）

A.如果你享有了软件的著作权，那么你提出了自己的算法

B.如果你创作了这个软件，那么你能享有它的网络传播权

C.如果你对软件进行百分之八十以上的修改，那么你享有了著作权

D.如果你没有获得该软件的著作权，呢么你一定没有经过该作者的同意

【答案】：B

6、根据预报，洪水将于2小时后袭击村庄。现武警调用2辆卡车帮助村民转移到高地，第一次转移后发现从村庄到高地需要30分钟，回程需要10分钟，2辆卡车需要再走4个来回才能转移完毕，则必须至少再调用（）辆卡车才能在洪水到达前将村民全部转移。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：B

7、公开审判的实质是向（）公开，是和不公开相对而言的。

A.检察院

B.社会

C.当事人

D.新闻媒体

【答案】：B

8、把144张卡片平均分成若干盒，每盒在10张到40张之间，则共有（）种不同的分法。

A.4

B.5

C.6

D.7

【答案】：B

9、为了研究唾液对淀粉的消化作用，实验员将装有5ml淀粉液的试管1和试管2中分别加入了2ml清水和2ml唾液，再将试管1和试管2同时放入37℃的温水溶10分钟，冷却后往两支试管中滴入等量的碘液，则可以观察到（）

A.两支试管的溶液均为蓝色

B.两支试管的溶液均为无色

C.试管1的溶液为无色，试管2的溶液为蓝色

D.试管1的溶液为蓝色，试管2的溶液为无色

【答案】：D

10、吉林省人大常务委员会认为一项法律的个别条款在适用上存在某些困难，并认为有必要对该条款作出法律解释。根据我国宪法和立法法规规定，吉林省人大常委会正确的做法是（）。

A.对该条款直接作出法律解释

B.提请最高人民法院就该条款作出司法解释

C.提请全国人民代表大会常务委员会就该条款作出法律解释

D.提请全国人民代表大会就该条款作出法律解释

【答案】：C

11、现代信息技术的基础技术是（）。

A.微电子技术

B.光电子技术

C.计算机技术

D.通讯技术

【答案】：A

12、富裕：扶贫（）

A.干燥：抽湿

B.蒙昧：教育

C.落后：推进

D.健康：保卫

【答案】：A

13、69，68，65，60，53，（）

A.42

B.43

C.44

D.45

【答案】：C

14、30个人围坐在一起轮流表演节目。他们按顺序从1到3依次不重复地报数，数到3的人出来表演节目，并且表演过的人不再参加报数，那么在仅剩一个没表演过节目的时候，共报数多少人次？（）

A.87

B.117

C.57

D.77

【答案】：A

15、中国共产党内第一个提出“毛泽东思想”科学概念的是（）

A.周恩来

B.刘少奇

C.朱德

D.王稼祥

【答案】：D

16、某单位本科、研究生学历的职工人数之比