2025年专业技术人员继续教育公需科目-专业技术人员学习能力考试近5年真题荟萃附答案.docx

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2025年专业技术人员继续教育公需科目-专业技术人员学习能力考试近5年真题荟萃附答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.世界上的许多重大问题，如生态平衡、环境污染、人口膨胀、资源匮乏等等，都需要综合社会科学的知识才能解决。

2.（）是提高创造智慧的起点，是引发创新思维的“闸门”，闸门一旦开启，人的潜能就会如泉水般涌出。

3.创造性学习应该做到哪些要求？

4.专业技术人员要提高知识素质，首先必须不断地获得知识，提高知识水平，而实践是它的最基本途径。

5.简述正式沟通与非正式沟通的结合

6.新世纪，专业技术人员的培养的教育思想是（）

7.掌握某项专业技术知识理论或操作技术手法，还必须以其掌握的专门知识理论或操作技术从事某种专业技术工作或职业的人，才能称得上为专业技术人员。

8.简述学习型社会建设目标的主要内涵

9.简述专业技术人员的内容划分。

10.培养继续教育工作人才应该主要培养（）

11.完善继续教育法规体系。在贯彻落实（）的基础上，制定并实施（）。

12.作坊式的继续教育规模的缺陷是（）

A、资源浪费

B、难以形成有竞争力的品牌培训项目

C、A和B

D、以上皆错

13.对事业单位的专业技术职务聘任，事业单位的专业技术职务一般实行下列何种制度（）

A、聘任制

B、任命制

C、轮岗制

D、竞选制

14.（）则指人们通过中间人或借助中介技术手段（如书信、电话等个人媒介和电视、广播、报刊、网络等大众媒介）而进行的相互沟通。

15.根据《中华人民共和国职业分类大典》第三类人员指（）

A、商业、服务业人员

B、农、林、牧、渔、水利业生产人员

C、办事人员和有关人员

D、国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人

16.人们享用特质的、精神的和劳动的生活资料的方式不包括（）、（）、（）。

17.专业技术包括依照法律已取得（）和（）的专业技术。

18.世界上的许多重大问题，如生态平衡、环境污染、人口膨胀、资源匮乏等等，都需要综合（自然科学和）社会科学的知识才能解决。

19.简述专业技术人员树立终身学习观念的重要性

20.全国专业技术人员继续教育实施纲要的主要任务（）、（）、（）。

21.非正式沟通多为由“小道”而传播的消息，而“小道”又具有多向性和交叉性的特点，因而非正式沟通被称为（）。

22.要把追求最佳效果作为我们学习的出发点和落脚点，应自己提出哪些带有根本性的要求

23.实践是一切知识产生的源头，这是就实践在知识形成中的高层作用而言的。

24.简述拓宽专业务技术人员理论学习的途径和方法

25.学习动力、学习毅力、学习能力两两组合，形成不同的四个层次其中第四个层次是（）

A、完整学习力＝学习动力+学习毅力+学习能力

B、能学＝学习动力+学习能力

C、应学＝学习动力+学习毅力

D、也许能学＝学习能力+学习毅力

26.任何一个人，无论其学习多努力，实践多积极，获得的知识总还是有限的。

27.出现“专业技术人员”这一特殊的社会群体是在（）时代出现的。

28.关于实践对专业技术人员知识素质获得的重要性，下列理解正确的是（）

A、通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的真伪

B、通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的适用性

C、通过实践，推动专业技术人员的知识创新

D、理论指导实践，是将现存理论简单套用于实际，也不是在实践中简单地遵循某个原则行事

29.专业技术人员坚持终身学习，应着重处理好的几个关系

30.简述专业技术人员的指导思想

31.简述专业技术的概念

32.怎样理解知识充分体现出自身的价值

33.习型社会中个人的核心生活方式是（）.

34.改革教学方法，增强实践环节。要改变过去的单一的讲授方法，把（）有机结合起来，加强对专业技术人员的训练。

35.简述知识经济与企业技术创新的含义

36.以（）为核心，突出重点，加强专业技术人员培训。

37.信息接收的阻尼源于信息的接收者，因而被称为（）.

38.我们之所以认为学习力是专业技术人员最本质的能力是因为（）

A、学习力决定着专业技术人员的政治力

B、学习力决定着专业技术人员的道德力

C、学习力决定着专业技术人员的技术水平

D、学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响，起着决定性的作用

39.人们享用特质的、精神的和劳动的生活资料的方式是（）

40.简述专业技术人员学习能力的内涵

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