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随班就读工作回顾：融合教育实践与成效分析
目录
随班就读工作回顾：融合教育实践与成效分析（1）．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、随班就读概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（一）随班就读定义及发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（二）国内外随班就读现状对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
三、融合教育实践策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（一）课程融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（二）教学方法改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（三）评估与反馈机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
四、融合教育实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（一）成功案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（二）问题与挑战探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
五、成效评估与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（一）学生学业成绩提升情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（二）学生综合素质发展状况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（三）教师专业成长与支持体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（一）研究发现总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（二）未来研究方向与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
随班就读工作回顾：融合教育实践与成效分析（2）．．．．．．．．．．．．．．28
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
二、随班就读概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（一）定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（二）发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
三、融合教育实践策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（一）课程整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（二）教学方法改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（三）评估与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
四、随班就读实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（一）班级环境建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（二）教师角色转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（三）家长参与与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
五、成效分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（一）学业成绩提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（二）个体能力发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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