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高中数学难题汇编

第I卷（选择题）

一、选择题（题型注释）

1．若直线ax﹣by+2=0（a＞0，b＞0）被圆x2+y2+2x﹣4y+1=0截得的弦长为4，则的最小值为（）

A．B．C．+D．+2

【答案】C

【解析】

试题分析：圆即（x+1）2+（y﹣2）2=4，表示以M（﹣1，2）为圆心，以2为半径的圆，由题意可得圆心在直线ax﹣by+2=0上，得到a+2b=2，故=+++1，利用基本不等式求得式子的最小值．

解：圆x2+y2+2x﹣4y+1=0即（x+1）2+（y﹣2）2=4，表示以M（﹣1，2）为圆心，以2为半径的圆，

由题意可得圆心在直线ax﹣by+2=0（a＞0，b＞0）上，故﹣1a﹣2b+2=0，

即a+2b=2，∴=+=+++1≥+2=，

当且仅当时，等号成立，

故选C．

考点：直线与圆相交的性质；基本不等式．

2．已知三个正态分布密度函数（,）的图象如图所示,则（）

A．,

B．,

C．,

D．,

【答案】D

【解析】

试题分析：∵正态曲线关于x=μ对称，且μ越大图象越靠近右边，∴μ2＜μ1＜μ3∵σ的值越小图象越瘦长，得到σ1最小，σ2最大，∴σ1＜σ3＜σ2，故答案为：μ2＜μ1＜μ3；σ1＜σ3＜σ2．

考点：正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义．

第II卷（非选择题）

二、填空题（题型注释）

3．如图所示，在四边形中，,将四边形沿对角线折成四面体，使平面平面，则下列结论正确的是．

（1）；

（2）；

（3）与平面所成的角为；

（4）四面体的体积为．

【答案】（2）（4）

【解析】

试题分析：平面平面平面，与平面所成的角为

，四面体的体积为，，综上（2）（4）成立．

考点：1线线垂直;2线面角;3棱锥的体积．

4．如图程序运行的结果是．

【答案】

【解析】

试题分析：初始条件，；运行第一次，，；运行第二次，，；运行第三次，，．满足条件，停止运行，所以输出的，所以答案应填：．

考点：程序框图．

三、解答题（题型注释）

5．已知圆与两平行直线和相切，圆心在直线上．

（1）求圆的方程;

（2）过原点做一条直线，交圆于两点，求的值．

【答案】（1）；（2）

【解析】

试题分析：（1）设所求圆的方程是；根据两平行线间距离公式可得两平行直线和之间的距离为，可得两平行直线距离相等的直线方程为：，且圆的圆心再上，将其与直线方程联立，即可求出圆心坐标，进而求得圆的方程；（2）根据切割线定理即可求出结果．

试题解析：（1）设所求圆的方程是．

由题意知，两平行线间距离，

又到两平行直线距离相等的直线方程为：

联立可得圆心坐标为．

所以圆的方程为：；

（2）由切割线定理可得：

考点：1．圆的方程；2．平行直线间的距离公式；3．切割线定理．

6．已知四棱锥中平面，点在棱上，且，底面为直角梯形，分别是的中点．

（1）求证：//平面；

（2）求截面与底面所成二面角的大小．

【答案】（1）证明见解析；（2）．

【解析】

试题分析：本题以四棱锥为背景，第（1）小题设计为证明线面平行；第（2）小题求二面角的大小，解决方法多样，既可以用综合法，也可以用向量法求解．用向量法解答此题时，则先建立以为原点，以分别为建立空间直角坐标系，第（1）小题只需证明直线MQ的方向向量与平面PCB的法向量的数量积为零；第（2）小题先求平面MCN的法向量，平面ABCD的法向量，然后代入向量公式即得答案．用综合法解答此题时，第（1）小题，取AP的中点E，则四边形DCNE是平行四边形，可得MQ//从而//平面．第（2）小题，由于截面与底面只有一个公共点C，所以需要作辅助线或进行命题转化，注意到平面底面所以截面与面所成的二面角即为面与面所成的二面角，从而利用三垂线定理作出二面角，解三角形可求得二面角的大小．

试题解析：方法（一）：(1)以为原点，以分别为建立空间直角坐标系，

由，分别是的中点，可得：

,

∴，

设平面的的法向量为，

则有：

令，则，

∴，又平面

∴//平面

（2）设平面的的法向量为，

又

则有

令，则，

又为平面的法向量，

∴，

又截面与底面所成二面角为锐二面角，

∴截面与底面所成二面角的大小为．

方法（二）：

（1）//

又平面，平面,∴//平面

（2）易证：平面底面

所以截面与面所成的二面角即为面与面所成的二面角，

因为平面所以平面

，

由（1）可知四点共面

所以为截面与平面所成的二面角的平面角．

所以，

所以