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教科版科学六年级下册期末测试卷(网校专用).docxVIP

教科版科学六年级下册期末测试卷(网校专用).docx

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教科版科学六年级下册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.利用活动观星图能帮助我们观察一年四季的星座。使用时,我们应该把它(),让观星图上的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于大致相同的方位,我们就可以根据图中的星座来认识其它星座了。??

A.平放在桌上?????B.举在正前方

C.高举过头顶?????D.三种方法都可以

2.下列有关地球、太阳和宇宙的说法错误的是()。??

A.太阳系属于银河系的一部分

B.太阳不是太阳系中唯一发光的恒星

C.地球绕太阳公转是形成四季交替的原因之一

3.下面不属于工程的是()。??

A.建设港珠澳大桥????B.造一艘船????C.完成一课作业

4.通讯信号一般采用()结构??

A.框架?????B.实心?????C.拱形

5.下列动物中有“活化石”之称的是()。??

A.华南虎?????B.蟑螂?????C.金丝猴

6.()不能有效的防止铁生锈。??

A.脸盆加瓷?????B.轴承涂油?????C.放在水中

二.填空题(共6题,共24分)

1.不同地区房屋的特点与当地(???)和人们的(???)相适应。

2.建造房屋时,横梁的抗弯曲能力与它的(???)和(???)有关。??

3.银河,我国民间又称“(???)”,它是由许许多多(???)构成的。

4.以太阳这颗恒星为中心,由行星、卫星、矮行星、小天体组成的天体系统叫(???)。同时,我们的太阳系属于一个由许多恒星组成的恒星集团,被人们称为(???)。它大约由1000亿-2000亿颗恒星组成,直径有10万光年。

5.校门口的电动伸缩门上有很多四边形,这是利用了四边形(???)的特点。

6.生物多样性是指地球上生物圈中所有的生物,即(???)、(???)、(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在野外迷路时,可以通过找北极星来辨别方向。(??)

2.埃及金字塔非常神秘、结实,与它的形状、结构、材料和神灵有关。()

3.电灯发光是物理变化。(??)

4.北斗七星是小熊星座的一部分。(??)

5.观察北斗七星时,要用南天星图,面对南方站立,将星图向上举到一定的角度。(??)

6.太空椒是因为它的遗传物质发生了变异,所以才长的果大色艳,子少肉厚的。()

四.连线题(共1题,共8分)

1.把下列各种动物与它们所属的类别用线连接起来:

蚂蚁?金鱼?孔雀?北极狐?大熊猫?蝴蝶??鸭子??藏羚羊

?????鱼类??哺乳动物??昆虫??鸟类

五.简答题(共5题,共20分)

1.企狮、狮子、小鸟和海龟分别住在什么样的环境里?

2.牧草留种区为了防止鸟啄食草籽,用网将留种区的地罩上。结果草的叶子几乎被虫吃光。

请结合所学知识解释这种现象的原因。

3.我国有许多珍稀动植物,请各举两例,并尝试写出保护珍稀动植物的措施(至少三条)?

4.绿色社区建设包括哪些内容?

5.什么是化石?化石有何意义?

六.综合题(共2题,共12分)

1.运用下列材料可以设计一个高度超过50厘米的高塔:筷子10根(长22—24厘米)、垫圈10个、胶棒(黏合作用)等。??

(1)请在方框内画出设计图,并用文字说明。?

(2)影响高塔不倒的主要设计是:

2.阅读下面短文,回答相关问题。

濒危植物

??濒危植物指野生种群的数量极少,处于灭绝危险中的植物,如银杉、水杉、珙桐、银杏等。《中国珍稀濒危植物名录》中划为濒危类别的有121种。

??导致植物濒危的原因是多方面的,许多学者认为,非生物因素是其濒危的主要原因,特别是较大幅度的环境因素变化或灾害性环境改变。超出物种适应限度的环境改变,会直接引起物种分布范围的局限,这是灭绝的前奏。全世界正面临着生态环境的大破坏,森林被大面积砍伐,草原沙漠化,大气和水污染等,都可导致植物种类的灭绝。

??保护濒危植物的主要意义在于它的科研价值和观赏价值,以及保护基因不丧失。

(1)下列说法中,正确的是()。??

A.濒危植物就是已经灭绝的植物

B.世界上有几十万种植物,没必要保护濒危植物

C.银杏是濒危植物

(2)导致植物濒危的主要原因是()。??

A.植物适应环境的能力太弱

B.人为原因造成的灾害性环境改变

C.和其他植物生存竞争的结果

(3)保护濒危植物的意义通常不包括()。???

A.濒危植物的科研价值和观赏价值

B.保护濒危植物的基因不丧失

C.濒危植物的食用价值

(4)关于保护濒危植物,你有哪些好的建议?

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.环

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