教科版四年级上册科学期末测试卷（夺冠系列）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.乐乐小组制作的小车，测试中发现小车不走直路，可能是因为（??）。

A.车身漂亮????B.车轴不正????C.动力不足

2.小明发现有一根琴弦声音有些低，他应该（??）。

A.用力弹?????B.将这根琴弦调松一些?????C.将这根琴弦调紧一些

3.耳朵里产生振动的是（??）。

A.耳蜗?????B.鼓膜?????C.听神经

4.下列（??）是植物类食物。

A.米饭?????B.鸡肉?????C.牛奶

5.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（??）。

A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音

6.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩跟里的铃声（??）。

A.越来越响?????B.越来越小?????C.不变

二.填空题(共6题，共14分)

1.鼓声是由（???）振动产生的。

2.声音在固体、液体、气体的传播速度（???）。

3.二胡、吉他、古筝等乐器，是靠（???）的振动发出高低不同的声音的。

4.声音分（???）、低、（???）、弱进行分类，描述和记录。

5.在我们身边，到处都能听到（???），并能从它那里获得很多。

6.在月球上，由于没有（???），即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话。

三.判断题(共6题，共12分)

1.汽车启动时需要用到力，停止时不需要。（??）

2.通过进行吸入与呼出气体的比较，我们认为地球的大气中氧气越多越好，二氧化碳越少越好。（??）

3.物体一般都能传播声音，它们传播声音的本领有所不同。（?）

4.除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来推和拉、安装电动机、把小车放在斜面上都可能使小车运动起来。（??）

5.使用弹簧测力计前，应先检查指针是不是指在“0”位置。（??）

6.橡皮筋越细，拉伸后拨动发出的声音越强。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面各现象与它们是否能发声连起来。

敲击鼓面

弯曲钢尺能够发声

拉伸皮筋不能发声

按压鼓面

拉伸并拨动皮筋

拨动钢尺

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共3题，共15分)

1.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

2.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

3.为什么说“一个巴掌拍不响”？

七.综合题(共4题，共24分)

1.在我们研究“声音是怎样产生的”一课中发现，

用力拉伸橡皮筋（???）；

轻轻拨动橡皮筋，（???）；

从以上现象中说明声音是（???）产生的。

2.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。

比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现？

3.小红的妈妈从超市买回了面粉、黄豆、菠菜、核桃、牛乳粉五种食品，小红列出了这五种食物（各100克）中蛋白质、糖类、脂肪、维生素C、钙的含量：

1.从表中可以知道A、B、C、D、E分别是哪种物质并说明理由？

2.食物中含有六类营养物质，请写出表中没有的一类是（???）。

4.观察下图，完成下面各题。

能听到闹钟声音的是（???）号；不能听到闹钟声音的是（???）号；通过实验得知，声音能在（???）和（???）中传播；声音不能在（???）中传播。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.鼓面

2.固体＞液体＞气体

3.弦

4.高；强

5.各种声音

6.空气

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声

六.简答题

1.太空处于真空状态，真空不能传播声音。

2.人在运动以后呼吸会加快，这是因为运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。

3.因为一个巴掌无法受力而产生振动，也就不能发出声音。

七.综合题

1.橡皮筋没有发声；橡皮筋发出了声音；物体振动

2.安静状态下呼吸平稳，次数较少，运动之后呼吸次数增加，运动越剧烈，呼吸越快。

3.1.根据表中数据可知A中主要含蛋白质，因此A是黄豆；B中主要含维生素C，是菠菜；C中主要含糖类较多，是牛乳粉；D中主要含糖类，是面粉；E中主要含脂肪是核桃。2.水

4.1、3；2；气体；液体；真空