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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.风向可以用（??）来测量。

A.雨量器?????B.风向标?????C.风速仪

2.通常根据一个地方降水量的多少来区分降水的等级，一般规定的时间为（??）。

A.12小时?????B.24小时?????C.36小时

3.固态的冰变成液态的水的过程叫（??）。

A.融化?????B.凝固?????C.蒸发?????D.凝结

4.液态的水变成固态的冰的过程叫（??）。

A.融化?????B.凝固?????C.冷却

5.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解？（??）

A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两个同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快

C.把两包相同多的相同颗粒大小的食盐，分别放入一杯热水和一杯冷水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

6.美术课上，小明用纸剪出了很多可爱的小动物，经过这些改变，纸（??）。

A.还是原来的物质

B.已经不是原来的物质了

C.有部分还是原来的物质，有部分已经不是原来的物质了

二.填空题(共6题，共18分)

1.测量降水量多少的装置叫（???），降水量一般以（???）为单位计量。

2.冰受热后变成水的过程叫（???）。

3.虽然空气很轻,但是有一定的（???）。

4.风向是指风（???）的方向，如果小华在清晨时看到红旗的旗面向西北摆动，说明此时是（???）风。

5.在标准大气压下，水的沸腾点是（???）。

6.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内是很（???）的，不要用（???）触摸。

三.判断题(共6题，共12分)

1.制作“热气球”，需要准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。（??）

2.物体在空气中能燃烧，因为空气中的氧气能助燃。（??）

3.在相同条件下，一杯水能溶解食盐和小苏打的量是一样的。（??）

4.用手捂住温度计的玻璃泡，液柱会一直不断下降。(??)

5.粗盐在水中溶解的速度一定比细盐慢。（??）

6.在阳光的照射下，水会消失不见，这一现象是水的蒸发。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态，有一定的形状和体积

水蒸气????液态，有一定体积，没有固定形状

冰????气态，没有固定体积和形状

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共28分)

1.冰融化的实验中，除了固态的冰变成液态的水，你还观察到其它什么现象？这可能是什么原因造成的？

2.我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？

3.简要描述一下测量水温的方法和注意事项？

4.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。

5.说一说，加快冰融化的方法。

七.综合题(共3题，共27分)

1.你能比较水和冰的相同点和不同点吗？

相同点：

不同点：

2.请根据下面这份一天内气温变化记录回答下列问题。

（1）这一天12点的气温读作（???）（选填“30摄氏度”、“30度”或“摄氏38度”），写作（???）（选填“30℃”、“30°”或“30C°”）。

（2）这一天（???）（选填“12”、“14”或“16”）时的气温最高，（???）（选填“2”、“4”或“6”）时的气温最低。

（3）这一天从8点到24点的气温变化有什么规律？

（???）

3.童童想研究“100毫升水能溶解多少勺白糖”，请你根据本单元做过的相关实验作出回答。

（1）将实验需要的材料序号填写在横线上。

（???）

①带刻度的烧杯??②漏斗??③搅拌棒??④食盐；⑤勺子??⑥酒精灯??⑦白糖??⑧水??⑨记录单

（2）量取100毫升水时，我们应（???）（选填“平视”“仰视”或“俯视”）刻度线。

（3）用勺子取白糖时，每一勺白糖的量应（???）。

（4）往水里增加白糖时，要等先加入的白糖（???），才能加下一勺。

（5）如果加入第8勺白糖后，无论怎么搅拌，杯底还是有白糖颗粒，那么100毫升水能溶解大约（???）勺白糖。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.雨量器；毫升

2.融化

3.质量

4.吹来；东南

5.100℃

6.烫；手

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.