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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面哪一种糖溶解的更快一些?(??)。
A.冰糖粉末????B.小块冰糖????C.大块冰糖????D.以上都行
2.注射器抽进水,堵住管口,用力压活塞,会发现活塞(??)。
A.基本推不动??????B.推到底??????C.推到一定程度推不动
3.水变成水蒸气,它的体积(??)。
A.不变?????B.变大?????C.变小
4.空气和相同体积的水、石头比较,(??)。
A.石头最轻????B.水最重????C.空气最轻
5.下列物品中,运用空气可以被压缩的性质的是(??)。
A.瓶子????B.风扇????C.篮球
6.气温计是根据(??)的性质制成的。
A.液体会流动?????B.液体表面张力?????C.液体热胀冷缩
二.填空题(共6题,共30分)
1.在实验中,我们可以用多种物品来恢复天平的(???)。记录下每一种物品的数量。
2.(???)用来测量空气的温度,(???)用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是(???)。
3.熄灭酒精灯时要用(???)盖灭,不能用(???)吹。
4.20℃室温情况下,50毫升水中大约能溶解(???)克食盐。
5.空气具有能(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等的特征。
6.(???)是观察和记录天气的重要内容。
三.判断题(共6题,共12分)
1.用酒精灯加热水时,应该用内焰加热,因为内焰的温度最高。(??)
2.水结冰,只有状态发生了变化。(??)
3.降水的形式很多,常见的有雨、雪、云。(??)
4.测量气温应该定时定点,最好在阳光下测量。(??)
5.不同的物质在水中的溶解能力可能不一样。(??)
6.我们一般用八个方位来描述风向。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.将空气的特性与生活中的作用连接起来
压缩空气??????乌鸦喝水的故事
空气占据空间?????孔明灯
热空气比冷空气轻????篮球
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共26分)
1.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中?(至少想出两种方法)
2.为什么在杯底扎一个小洞,杯子就被水浸湿了呢?
3.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗?说说你的认识。
4.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢?
5.比较水和冰,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
七.综合题(共3题,共20分)
1.
2.探索影响水溶解的因素。
1.你认为溶解的速度与(???)因素有关?
2.根据你填写的因素,从下列材料中圈出实验材料
??碎冰糖5克??冰糖块5克
???碎冰糖5克?冰糖块5克
3.通过实验,可以发现:其他条件相同时,(???),溶解得快。
3.实验探究。
下列两个装置是两种不同的分离方法,仔细观察并回答问题。
图1????????图2
(1)图1的分离方法是(???),图2的分离方法是(???)。
(2)图2分离后,食盐留在了蒸发皿中,水到哪里去了呢?
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.平衡
2.气温计;体温计;35℃-42℃
3.灯帽;嘴
4.18
5.流动;易压缩;能占据空间;有质量;无色;无味;透明
6.温度
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.用勺子搅拌;回锅里再加热。
2.空气都沿着小洞跑了出去,杯子里没有空气占据,所以水进了来,杯子就被水浸湿了。
3.用加热蒸发的方法。人们把海水引进盐田,用太阳的热量使海水蒸发,最后析出盐的结晶。
4.温度升高(0℃以上)的情况下
5.相同点:它们都是同一种物质,都是无色、无味、透明的物体,并且有一定的体积。
不同点:冰:有固定的形状、很冷,不会流动,很坚硬,是固体。水:没有固定的形状、会流动、是液体。水变成冰后体积变大,能浮在水面。
七.综合题
1.如下:
2.水的温度;热水、冷水、冰糖快各5克;热水中冰糖
3.过滤;蒸发;水变成水蒸气,蒸发到空气中去了
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