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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷(各地真题).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷(各地真题).docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.大力发展循环经济,实现可持续发展。以下不是新能源发电的是(??)。

A.太阳能发电

B.风能发电

C.化石燃料发电

2.地球是我们共同的家园,所以我们应该(??)。

A.随意浪费资源

B.随意破坏环境

C.随地乱扔垃圾

D.保护自然环境

3.下列语言中属于尊重他人的说法的是(??)。

A.你怎么这么笨啊

B.你的说法不对,我的说法才是正确的

C.你身体不方便,我帮你拿东西吧

4.下列图片中的文字体现宽容的是(??)。

A.?

B.?

C.?

5.世界卫生组织的主要职能是(??)。

A.向其他成员国进行贷款

B.推动全球卫生健康事业的发展

C.领导现代奥林匹克运动

D.在东南亚地区推动多领域合作

6.学校的草坪真漂亮,好多同学都喜欢在上面坐坐,你应该(??)。

A.告诉他们这是不文明的行为

B.你坐,我也坐

C.去告诉老师

7.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行(??)。

A.握手

B.贴面礼

C.拥抱礼

8.我国的哪项成果是世界上口径最大的球面射电望远镜?(??)

A.天宫

B.天眼

C.蛟龙

9.以下哪一句是关于反思的名言警句(???)。

A.人无信不立

B.吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

C.位卑未敢忘忧国

10.第一个环球航行的人是(???)。

A.马可波罗

B.麦哲伦

C.哥伦布

二.填空题(共10题,共40分)

1.尊重他人还要能够维护他人的(???),推己及人,让别人觉得舒服。

2.拥有(???),学会原谅他人。

3.各种文化都是(???)的。我们在认同自己文化的同时,应以(???)、(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的繁荣。

4.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。(???)仅占地球表面的29%,但却是人类生息繁衍的地方。

5.宽容不是无限度地纵容和(???),而是有限度、有(???)的。

6.在我们做了(???)以后,可以反思事情的(???),吃一堑,(???)。

7.通过反思,更好地(???)自己的生活,将我们的过去、(???)和将来联系在一起,让自己在将来(???)。

8.自然灾害(?????)伴随着人类的生活,人类也(?????)在与自然灾害进行着(?????)。

9.科学发现和(???)推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的生产与生活方式。

10.中国是联合国创始会员国,在事关和平与安全的重大事务上有关键(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们经历过的大事情需要反思,小事情就不需要了。(??)

2.我认为不应该与自己不喜欢的国家的人进行任何的文化交流。(??)

3.科技是把双刃剑,既造福人类,又给人类带来了烦恼和危害。(??)

4.过去的事即使再想也不会改变,所以我从来不反思过去。(??)

5.正义终将战胜邪恶,和平终将取代战争。(??)

6.小红总觉得自已家境不好,因此很自卑,什么集体活动都不积极参加。(??)

7.里约奥运会的奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。(??)

8.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)

9.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上,可以有多种看法。(?)

10.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.早期文明区域的文字。(连一连)

中国???????象形文字

古巴比伦?????楔形文字

古埃及??????甲骨文

五.简答题(共6题,共44分)

1.为什么说保护地球是我们人类共同的责任?人类都为保护地球做了哪些?

2.和谐社会里友善相待会带来哪些好处?

3.面对不可预测、不可抗拒的灾难,我们应该有怎样的精神?

4.中国为世界的和平与发展作出了哪些贡献?

5.当别人伤害了我们,我们怎样宽容他人。

6.我国遭受的自然灾害主要有哪些?

六.辨析题(共1题,共6分)

1.在我们身边有许多从事普通劳动的人,你认为他们值得尊重吗?为什么?

七.材料题(共2题,共32分)

1.从前,有个年轻人要去张村办事,可他不认识去张村的路,更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人,便迎面喊道:“喂,老头儿,从这里去张村该怎么走,有多远?”老人看他轻狂而无礼貌,便脱口而出:“小娃儿(转弯儿),无礼(五里)!”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿,足足走了五里的路程,一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步

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