部编版六年级下册道德与法治期末测试卷精品【网校专用】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理？（??）

A.失败的教训，我们要吸取

B.成功的经验，我们要总结

C.前面的车上坐着老师

D.老师的车走在前面

2.“吾日三省吾身”讲的是谁的做法？（??）

A.曾子

B.孔子

C.孟子

D.颜回

3.和平共处五项原则的诞生是20世纪国际关系史上的创举。下列不属于和平共处五项原则的是（??）。

A.互相尊重主权和领土完整。

B.互不侵犯，互不干涉内政。

C.民族平等，团结互助。

D.平等互利，和平共处。

4.2016年9月，二十国集团领导人第11次峰会在中国（??）举行。

A.西安

B.上海

C.杭州

5.下面哪些行为是不文明的？（??）

A.随便丢烟头和其他赃物

B.随地吐痰

C.说脏话

D.在公共场所说话要大声些

6.如果（??）反思，则能更好地把握现在和未来。

A.主动

B.被动

C.远离

7.中国最古老的文字是（??）。

A.金文

B.小篆

C.甲骨文

8.下列雕塑或标志与和平主题没有直接关系的是（??）。

A

B

C

9.下列行为不属于污染环境的是（??）。

A.工厂把废烟排放在大气中

B.造纸厂的废水排到河水中

C.植物蒸发的水蒸气

D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中

10.下列不会引起污染的能源是（???）。

A.煤

B.石油

C.太阳能

二.填空题(共10题，共44分)

1.（???）不干涉别国的内部事务，不把自己的意志强加于人，坚持与邻为善、以邻为伴，本着睦邻，安邻、富邻的原则，同周边国家（???）、共同发展。

2.拥有一颗（???）的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。

3.主动反思，能帮助我们更好地把握（?????）和（?????）

4.（???）不是解决冲突的方式，反而有可能造成（???）的冲突，甚至被（???）。

5.我国奉行（?????）的（?????）外交政策。

6.尊重自己还表现为：维护（???），爱惜（???），信守（???）。

7.每个人都是（???）的个体，即使默默无闻，即使没有取得显著成就，他也拥有（???）的尊严。

8.为了减轻（???）对人民生命，财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋，地质及生物等灾害的监测，预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

9.金无足赤，（?????）。

10.战争不仅给人们的生命、健康、（???）和（???）造成了巨大的伤害，也给我们赖以生存的（???）、（???）等造成了无法弥补的损失。

三.判断题(共10题，共20分)

1.四大文明古国一直延续至今。（??）

2.保护环境只是成人的事情，小学生不需要保护环境。（??）

3.真正的朋友在生活中应该是相互宽容。（??）

4.人民群众是保卫祖国的“钢铁长城”。（??）

5.月球上没有生物生存是因为月球上没有水，也没有空气。（??）

6.百里不同风，千里不同俗，万里不同民。（?）

7.不同的文化会有不同的礼仪，关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。（??）

8.过去的事已成事实，没有必要反思。（??）

9.只有尊重自己，我们才会获得别人的尊重。（??）

10.战争污染了环境，摧毁了建筑，给人们的生活带来灾难。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将以下舞蹈与对应的国家或地区连线。

探戈、桑巴?????夏威夷

草裙舞??????拉丁美洲

凯利舞??????中国云南

孔雀舞??????苏格兰

五.简答题(共6题，共35分)

1.怎样防御自然灾害？

2.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？

3.说一说自然灾害对人类生活的影响。

4.和谐社会里友善相待会带来哪些好处？

5.说一说你对环境问题的理解。

6.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？

六.辨析题(共1题，共5分)

1.对下面两个同学的观点，你怎么看？

同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!

同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。

七.材料题(共2题，共16分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

2.从前，有个人到邻居家的菜园偷菜