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托班学期工作个人总结

工作汇报/工作计划/学期工作总结

Threepersonalsummariesofthesemesterwork

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-006873

工作总结|WORKSUMMARY

学期工作总结

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学期工作总结

托班学期工作个人总结

总结简介：本学期工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

篇一

孩子们在托班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛

勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。

为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：

一、教育教学

1、让孩子较快适应集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的

老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较难

适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们

感受到老师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他们带一些自己的玩具等方法让他

们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。同时，我们也

比较注重礼貌教育，让幼儿学讲诸如“你好”“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语，现在

每个幼儿入园后能主动和老师问好，在老师的提醒下还能和幼儿园其他老师问好。

2、孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养

幼儿的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子脱衣服脱鞋子的方法，手

把手的带孩子入厕、洗手。对于我们班的孩子来说，必须在游戏中学习，而且这

个时候的孩子模仿能力很强。我当时在教他们洗手的时候，用了“请你跟我这样

做”的游戏来让激发他们模仿的兴趣，从而在玩儿中学会洗手。现在孩子们基本

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都可以自己去洗手。我们还鼓励孩子自己动手、认真进餐。一个学期下来，班内

大部分幼儿能自己动手愉快的用餐，虽然用餐的速度较慢，但却养成了一定的卫

生意识，初步学习保持桌面、和衣服的干净，养成了餐后擦嘴的好习惯，饭前便

后要洗手的意识也不断的加强。在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原

则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相

学习、共同进步。一方面，老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一

方面，我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的教学有些启

发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法，让孩

子从小养成一种好的学习态度。

3、组织生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义。孩子到幼儿园最能感

受的是一分亲情。通过集体活动的开展培养孩子之间的友情。如：我们根据季节

的不同带孩子到户外体验天气的变化，观察春天的现象，感受大自然的美。在班

级还组织过穿鞋子比赛更是促进了孩子们自理能力的提高；尤其在“六一”儿童节

上，我们表演的“爱我你就抱抱我””更是展示了孩子们的风采。迎得了大家的掌声。

在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参与性，使他们得到了锻炼，让

他们更健康、更自信。

二、领会《新纲要》精神，开展教育工作，丰富幼儿的生活。

托班幼儿情绪波动大，注意力不够集中，在明确健康、艺术等五大领域目标

的前提下，