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会吸球的瓶子作文400字

会吸球的瓶子1

嘿呀，今天我来给大家讲讲这个超有趣的会吸球的瓶子！

科学课上，老师神秘兮兮地拿出一个空瓶子和一个乒乓球，说要给我们变个魔术。同学们都瞪大眼睛，好奇极了。只见老师把乒乓球放在瓶口，然后问我们：“你们说，我能把球吸进去吗？”我们都摇摇头，觉得这根本不可能呀。接着老师就开始操作啦，她点燃了一张纸，迅速把它丢进瓶子里，然后马上把乒乓球放在瓶口。哇塞，神奇的事情发生了，乒乓球真的被吸进瓶子里啦！我们都“哇”地叫起来。

“这是怎么回事呀，老师？”我迫不及待地问。老师笑着解释说：“这是因为瓶子里的空气烧热后膨胀，等纸燃烧完，空气又冷却收缩，瓶子里的气压就变小了，外面的大气压就把球压进去啦。”我们恍然大悟。

这堂课真的太有意思啦，让我学到了有趣的科学知识。我觉得科学真是充满了神奇和奥秘呀！

会吸球的瓶子2

今天我又想起了那个会吸球的瓶子呢。

上次在课堂上看到老师做的实验后，我回到家也想自己试试。我找来了一个瓶子和一个小球，然后按照老师教的方法做。我紧张地拿着点燃的纸放进瓶子里，接着把球放在瓶口。哎呀，球没进去，我有点沮丧。妈妈看到了，笑着说：“别着急呀，可能你哪个步骤没做好呢。”我又仔细想了想老师做的过程，发现自己放纸的时间太短了。于是我又试了一次，这次终于成功啦，小球乖乖地被吸进了瓶子里！我高兴地跳起来：“我成功啦，我成功啦！”妈妈也为我拍手叫好。

通过这个实验，我明白了做事情要仔细认真，不能马虎。而且只要不放弃，就一定能成功。嘿嘿，这个会吸球的瓶子真好玩呀！

会吸球的瓶子3

你们知道吗，那个会吸球的瓶子可太有意思啦！

有一天我去好朋友明明家玩，我跟他说我看到了一个神奇的实验，就是会吸球的瓶子。他不相信，说我吹牛。我急了，说：“真的呀，我亲眼看到的！”他还是不信。于是我决定当场给他演示一下。我找来了瓶子和球，开始操作。明明眼睛一眨不眨地看着，当他看到球真的被吸进去的时候，他的嘴巴张得大大的，“哇，真的呀！”他惊讶地说。然后他也想试试，我就教他怎么做。他试了几次才成功，高兴得手舞足蹈。

哈哈，这个会吸球的瓶子给我们带来了好多欢乐呀，让我们度过了一个愉快的下午。

会吸球的瓶子4

哎呀呀，我又来给你们讲会吸球的瓶子啦。

在学校的科技节上，我们班就展示了这个实验呢。我和几个同学一起负责这个项目，我们摆好了瓶子和球，等着其他同学来参观。好多同学都围过来了，我们就开始演示。“看，球要被吸进去啦！”我大声说。同学们都发出惊叹声。其中一个同学问：“这是为什么呀？”我得意地说：“这是科学的力量！”大家都笑了。

这次科技节让我特别难忘，我觉得和同学们一起分享科学的乐趣真是太棒啦！

会吸球的瓶子5

我一直都对那个会吸球的瓶子念念不忘呢。

有一次我在公园里玩，看到地上有一个瓶子和一个球，我突然就想到了那个实验。我马上捡起来，准备再玩一次。旁边一个小朋友看到了，好奇地问我：“哥哥，你在干什么呀？”我笑着说：“我要给你变个魔术哦。”小朋友眼睛发亮，期待地看着我。我顺利地完成了实验，小朋友高兴地拍手：“好厉害呀！”我也笑了。

这个会吸球的瓶子呀，真的给我带来了好多有趣的回忆呢。

点评专家：这五篇作文都以轻松幽默的语言，详细地描述了与“会吸球的瓶子”相关的经历，充满童趣。作者通过不同场景下的实验，如课堂、家里、科技节、公园等，展现了对这个实验的浓厚兴趣和探索精神，也从中领悟到一些道理。每篇作文都主题明确，内容生动，能够吸引读者的兴趣。人物之间的互动自然有趣，让读者仿佛身临其境。整体来说，是一组很优秀的小学生作文。