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黑龙江省五大连池市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验重点难点精练试题推荐.docxVIP

黑龙江省五大连池市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验重点难点精练试题推荐.docx

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黑龙江省五大连池市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、从“娱乐化应用”到“价值应用”,互联网为我们的日常生活提供着实实在在的服务:中学生的“网络课堂”,大学生求职的“网申”,农民土特产的“网络推销”,都市白领热衷的网上“淘宝”……互联网的价值应用正在走近每一个人;更有专家预言“数字化生存”的诱人前景。对文意概括最准确的是()

A.互联网走进价值应用的新时代

B.互联网给予人们生活上的便利

C.互联网引导进入数字化生存

D.互联网参与人们的日常生活

【答案】:A

2、一个三口之家的年龄之和为99,其中,母亲年龄比父亲年龄的3/4大7岁,儿子年龄比母亲年龄的1/5大7岁。问多少年后,父亲年龄是儿子年龄的2倍?()

A.12

B.14

C.15

D.10

【答案】:B

3、下列不属于海上丝绸之路主要港口的是()

A.广州

B.泉州

C.宁波

D.厦门

【答案】:D

4、或者所有客人尽情玩乐,或者有些客人隐藏他们真实感受,没有坦率的人会隐藏他们真实感受,所有客人都是坦率的人,可见()。

A.只有表达自己真实情感的人才能尽情的玩乐

B.有些客人隐藏了他们的真实感受

C.所有客人都尽情玩乐

D.尽情玩乐才能表达自己的真实感受

【答案】:C

5、根据《宪法》和《物权法》,下列自然资源中不专属于国家所有的财产是:()

A.矿藏

B.土地

C.水流

D.海洋

【答案】:B

6、下列三段论推理正确的是()。

A.所有物体都有重量的,所有气体都是物体,所以所有气体都是有重量的

B.无一天体是固定不变的,太阳是天体,所以太阳是固定不变的

C.罪犯是了解现场情况的,某甲了解现场情况,所以某甲是罪犯

D.四川人爱吃辣,小卫爱吃辣,所以小卫是四川人

【答案】:A

7、某工厂的一个生产小组,当每个工人都在岗位工作,9小时可以完成一项生产任务。如果交换工人甲和乙的岗位,其他人不变,可提前1小时完成任务;如果交换工人丙和丁的岗位,其他人不变,也可以提前1小时完成任务。如果同时交换甲和乙,丙和丁的岗位,其他人不变,可以提前多少时间完成?()

A.1.4小时

B.1.8小时

C.2.2小时

D.2.6小时

【答案】:B

8、一条环形赛道前半段为上坡,后半段为下坡,上坡和下坡的长度相等,两辆车同时从赛道起点出发同向行驶,其中A车上下坡时速相等,而B车上坡时速比A车慢20%,下坡时速比A车快20%,问A车跑到第几圏时,两车再次齐头并进?()

A.22

B.23

C.24

D.25

【答案】:D

9、具体行政行为的效力不包括()

A.执行力

B.拘束

C.确定

D.公信力

【答案】:D

10、一个国家的宪政制度如果常常为其他国家所效仿,这个国家的宪法就被称之为“宪法之母”,据此,下列国家的宪法被称为“宪法之母”的是()。

A.美国

B.法国

C.英国

D.德国

【答案】:C

11、许多现代化武器采取了“隐身”技术,下列不属于“隐身”技术的是()。

A.降低潜艇发动机噪音,采用喷水推进、电磁推进

B.改进飞机的外形结构,尽量减少或者消除雷达接收到的有用信号

C.武器装备采用吸收雷达波的涂敷材料和结构材料

D.释放多个假目标,增多雷达监视目标数量

【答案】:D

12、“北麦南稻,南船北马”是以什么为分界线?()

A.秦岭—淮河

B.昆仑山

C.巴颜喀拉山—秦岭

D.大兴安岭

【答案】:A

13、科技对学术进程影响巨大,影响中国学术进程的科技活动,有三个重要的关键点,一是纸的发明,二是印刷技术的普及,三是网络信息技术的异军突起(古籍数字化为其中之一)。前二者对学术的巨大作用已被历史证明,现代信息技术左右学术的趋向也初露端倪。

A.纸张的发明和应用促成文化普及

B.两宋刻书作为一种产业加速商业经济的发展

C.印刷术的推广促进教育文化传播

D.刻本流行使得据以刊刻的抄本反而不被重视

【答案】:D

14、从土地开发(农业经济时代的“活动对象”),到技术开发(工业经济形态的“活动方式”),再到素质提升(知识经济形态的“活动主体”),是随着经济形态的历时性演进,由“客体”向“主体”不断迁移的空间秩序性的发展结果。只有在知识经济形态下,人的实践活动要素——实践主体(知识结构)、实践方式(专业技能)、实践对象(职业责任)和实践目的(创新能力),才能构成一个具有内在联系的有机价值整体。这既是提升素质生产力的重要原因,也是强调创新驱动的依据所在。

A.从农业经济的“活动对象”到工业经济的“活动方式”,再到知识经济“活动主体”,三者构成一个价值整体

B.在知识经济形态下,人的实践活动要素——实践主体、实践方式、实践

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