第一章第3节《运动的快慢》课件----人教版物理八年级上学期(1).pptx

1.3运动的快慢

人教版初中物理八年级上册

第一章——机械运动

②裁判员是怎样判断谁跑得快的？理由是？

①你是怎样判断谁跑得快吗？理由是？

③你和裁判员判断的方法一样吗？理由是？

在相等的时间内，通过路程长的运动快！

通过相等的路程，所用时间短的运动快！

相同时间比较路程

相同路程比较时间

总结：比较运动快慢的方法：

方法一：所用时间相同，通过的路程越大，物体运动的越快。

方法二：通过的路程相等，所用时间越少的物体，运动的越快。

由以上实例分析可知，比较物体运动的快慢必须考虑路程和时间两个因素。

由以上实例分析可知，比较物体运动的快慢必须考虑路程和时间两个因素。

如图所示，红车与蓝车运动的路程、所用的时间都不同时，如何比较他们运动的快慢

蓝车15s行驶6m

红车10S行驶5m

比较方法

两辆车的路程与时间都不相同，我们可以计算他们1秒通过的路程，哪辆车每秒通过的路程多，哪辆车就运动得更快。

蓝车每秒钟通过的路程是：

6m/15s=0.4m/s

红车每秒钟通过的路程是：

5m/10s=0.5m/s

结论：红车运动得更快。

二、速度

v表示速度，s表示路程，t表示时间。

（1）速度：物理学中，把路程与时间之比叫做速度。（比值定义法）

（2）公式：

（3）速度的物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。

在物理学中，采用“相同时间比较路程”的方法来比较物体运动的快慢，即物体运动的路程除以所用的时间。

（4）速度单位

米/秒，符号m/s或m·s-1

千米/小时，符号km/h或km·h-1

国际单位的组合

路程s：米（m）

时间t：秒（s）

速度v：米/秒（m/s）

（5）路程与时间的计算公式

①求路程s=vt

注意：s表示路程，t表示时间，v表示速度。

一些交通工具中的速度表

此时速度为60km/h。

表示：1h内通过的路程为60km。

限速标志：

在不同的道路或不同的路段，有很多限速的标志牌。

限速标志牌的单位是km/h。表示机动车在该道路上行驶，速度不得超过30km/h。

这是高速公路上的限速标志牌。表示了小轿车、大客车、货车在该道路上行驶时的最高速度与最低速度。

三、机械运动的分类

①物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。

②在直线运动中，按照速度是否变化，又分为匀速直线运动和变速直线运动。

直线运动

曲线运动

下图记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。甲图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？乙图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？

四、匀速直线运动

定义：物体沿直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。

t1=10秒

S1=150米

t2=10秒

S2=150米

t3=10秒

S3=150米

t4=10秒

S4=150米

匀速直线运动的特点：

运动的路径是直线。

速度保持不变，任意时刻的速度都相同。

最简单的机械运动。

跳伞运动员在空中平稳下落

做匀速直线运动的物体，在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的。

【例题1】下列有关做匀速直线运动的物体的说法中，正确的是（）

A.由速度v=s/t可知，速度与路程成正比

B.由速度v=s/t可知，速度与时间成反比

C.物体运动的时间越长，则路程越大

D.匀速直线运动的物体的速度不能由公式v=s/t计算

×

√

×

×

C

路程s/m

时间t/s

0

100

200

300

400

5

10

15

20

A(5.100)

B(10.200)

C(15.300)

D(20.400)

横坐标表示时间，纵坐标表示路程

（1）匀速直线运动的s-t图像

速度v/m·s-1

时间t/s

A(5，20)

B(10，20)

C(15，20)

D(20，20m)

（2）匀速直线运动的速度—时间图像（v-t图像）

【例题2】一个做匀速直线运动的物体，它在前50s内通过500m的路程，那么它的（）。

A.速度大小与路程、时间有关

B.路程与时间成正比

C.速度与时间成反比

D.第10s时的速度是10m/s

五、变速直线运动

乙中的小汽车做直线运动时，在相同的时间内通过的路程不相等，它的速度是变的。这种运动叫做变速直线运动。

变速直线运动比匀速直线运动复杂，如果只作粗略研究，也可以用来描述运动的快慢，这样算出来的速度叫作平均速度。

表示物体运动的平均快慢程度。

平均速度计算式：

机械运动

速度

快慢不同

定义：路程与时间之比