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集体记忆如何促进行思想共识形成及路径研究.docxVIP

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集体记忆如何促进行思想共识形成及路径研究

目录

集体记忆如何促进行思想共识形成及路径研究(1)..............3

一、内容概括...............................................3

(一)背景介绍.............................................3

(二)研究目的与问题提出...................................4

二、理论基础与文献综述.....................................5

(一)概念界定.............................................7

(二)理论基础梳理.........................................9

(三)文献回顾与评述......................................10

三、集体记忆促进思想共识形成的机制研究....................11

(一)集体记忆的信息整合功能..............................12

(二)集体记忆的共享与传播机制............................14

(三)集体记忆的情感驱动作用..............................15

四、集体记忆促进行思想共识形成的路径探索..................17

(一)优化集体记忆的培育环境..............................18

(二)提升个体的认知能力与批判性思维......................20

(三)创新集体记忆的表达方式与传播手段....................21

五、实证研究..............................................22

(一)研究设计............................................24

(二)实证结果与分析......................................25

(三)研究结论与讨论......................................26

六、结论与建议............................................27

(一)研究结论提炼........................................29

(二)政策建议与实践指导..................................30

(三)研究的局限性与未来展望..............................31

集体记忆如何促进行思想共识形成及路径研究(2).............32

一、内容概括..............................................32

(一)背景介绍............................................33

(二)研究目的与内容......................................35

二、理论基础与概念界定....................................35

(一)集体记忆的理论框架..................................37

(二)思想共识形成的理论探讨..............................38

(三)研究概念的界定与说明................................40

三、集体记忆促进思想共识形成的机制研究....................41

(一)信息共享与交流机制..................................42

(二)共同经历与情感共鸣机制..............................43

(三)合作与协商机制......................................45

四、集体记忆促进行思想共识形成的路径研究..................46

(一)优化集体记忆的环境与氛围............................47

(二)提升集体记忆的质量与深度............................48

(三)创新集体记忆的表达与传播方式........................49

五、实证分析与案例研究..................................

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