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新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷【夺冠系列】.docxVIP

新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷【夺冠系列】.docx

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新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.汉字字体先后出现的顺序是(?)。

A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书

B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书

C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

2.下列不是第二次世界大战发动侵略的国家是(??)。

A.日本

B.德国

C.意大利

D.英国

3.装扮成“美猴王”的孩子们在(??)时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

A.美国纽约

B.英国伦敦

C.中国北京

D.日本东京

4.尊重自己包括(??)。

①自重??

②自负??

③自爱??

④自我接纳

A.①②????B.①③????C.①③④

5.小明每次考试总是在同一类问题上出错,这说明他(??)。

A.粗心

B.确实不会

C.每次考试后没有认真反思、总结

6.下列避险行为正确的是(??)。

A.雷电交加时,爷爷还在看电视

B.当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻弯腰跑出去

C.当地震发生时,赶紧从高处往下跳

7.甲骨文是古代(??)的文化遗产。

A.埃及

B.中国

C.印度

D.巴比伦

8.面对自然灾害,下列哪种做法是错误的?(??)

A.雷电交加时,在大树下避雨

B.当泥石流发生时,向垂立于泥石流流动方向的山坡上跑

C.当地震发生时,如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部

9.面对冒犯和侮辱,我们可以(??)。

①指出对方的错误?②要求对方道歉?③必要时拿起法律武器

A.①②

B.②③

C.①②③

10.我国的和平共处五项原则不包括(??)。

A.互不帮助

B.互不侵犯

C.平等互利

二.填空题(共10题,共56分)

1.反思的(???)很重要,反思的(???)更应该记录下来,以便(???)自己。

2.自信不是自满,独立不是(???)。

3.主动反思,能帮助我们更好地把握(?????)和(?????)

4.国家之间应当互相尊重彼此的(?????)、(?????)和(?????)。

5.宽容不是(???)地纵容和姑息迁就,而是有(???)、有(???)的。

6.中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,牢牢把握坚持(???),促进民族复兴这条主线,践行中国特色大国外交理念,维护国家利益。

7.在中国历史上,位于(?????)的(?????)人(距今约7000年)和位于(?????)的(?????)人(距今约6000年)早就开始了定居生活。

8.金无足赤,(???)。学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。

9.尊重他人不单表现在(?????)上,更应该落实在(?????)上。与人交往时,(?????),(?????),(?????)他人意见,(?????)他人需要……都是尊重他人的体现。

10.(?????)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。别人伤害了我们时,要做到宽容,必须先找出我们心中的三条虫子:(?????)、(?????)、(?????)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.美国的首都是巴黎。(??)

2.据资料显示,我国自然灾害造成损失最大的是地震。(?)

3.尊重自己并不意味着拒绝批评。(??)

4.科技的发展只有好处,没有坏处。(??)

5.古埃及人在印度河流域、恒河流域驯养动物,种植谷物和棉花。(??)

6.假如离开地球,我们人类就不能生存。(?)

7.殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊,是中国商代晚期的都城。(??)

8.中国文化走向世界,增进不同国家和民族的理解,有利于不同文化取长补短。(??)

9.善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。(??)

10.地震时若正在搭乘电梯,可将操作盘上各楼层的按钮全部按下。电梯一旦停下,就迅速离开电梯。(??)

四.连线题(共2题,共14分)

1.下列旅游景点位于哪个城市?

厦门????秦始皇陵

西安????故宫

敦煌????鼓浪屿

北京????莫高窟

2.把联合国主要机构与其职能连起来:

五.简答题(共3题,共19分)

1.写出生活中被别人尊重的两个事例?

2.循环经济包括哪些?

3.和平是当前国际社会的主要趋势,请你设计两条和平寄语。

六.辨析题(共1题,共5分)

1.对下面两个同学的观点,你怎么看?

同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!

同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。

七.材料题(共2题,共27分)

1.开学第一节班会课,老师制订了--份班

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