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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷【满分必刷】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷【满分必刷】.docx

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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面的音符中,(??)是最高音。

A.6??????B.7??????C.i

2.猫的叫声与火车的鸣笛声相比,(?)。

A.火车声响亮且音调低??????B.猫叫声响亮且音调低??????C.火车声响亮且音调高

3.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉,钟罩跟里的铃声(??)。

A.越来越响?????B.越来越小?????C.不变

4.声音在下列哪种物质中传播是最快的(??)。

A.空气???B.水???C.钢铁???D.木头

5.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密(如图所示),当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉,他会观察到(??)。

A.乒乓球位置不变????B.乒乓球多次被弹开????C.乒乓球接触音叉后,音叉立即停止发声

6.钢尺一部分伸出桌边外,其他部分固定在桌面上。用木块压它在桌外部分顶端并让它滑过。尺端被压下2厘米时即滑过,与被压下5厘米时即滑过发出的声音(?)。

A.强弱不同,频率相同??????B.频率不同,强弱相同??????C.频率、强弱都不同

7.假如两个人在月球上,必须要(??)才能顺利聊天。

A.大声说话?????B.使用无线电?????C.小声说话

8.二胡弦绷直后,拉动它发出声音。把弦再绷得紧一些,再次拉动它,听到发出的声音(???)。

A.比松的时候音高高??????B.比松的时候声音弱??????C.比松的时候声音低

9.如下图用筷子从1~8依次敲击盛水的玻璃瓶发出的声音应该会(?)。

A.从低到高??????B.从高到低??????C.从强到弱

10.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛,当吹这些管的时候,(?)。

A.长管子发出的声音高??????B.短管子发出的声音高??????C.用力大时发出的音高高

二.填空题(共10题,共42分)

1.制作完小乐器后,要在班级或小组内展示自己的小乐器,与同学们进行(???),发现小乐器的缺点并提出改进建议。

2.从外到内,耳的结构是由(???)、(???)、(???)三部分组成。

3.铝片琴上的铝片长短是不同的,敲击长的铝片发出的声音比较(???),敲击短的铝片发出的声音比较(???)。

4.我们周围充满着不同的声音,我们可以利用(???)来制造出不同的声音。

5.声音在固体、液体、气体的传播速度(???)。

6.用相同的力拨动钢尺时,钢尺伸出桌面越短,发出的声音越(???);钢尺伸出桌面越长,发出的声音越(???)。

7.用击打后的音叉轻轻触及水面,由于音叉振动,水面产生(???)。再将振动的音叉浸入水中,我们(???)(“能”或“不能”)听到音叉发出的声音。

8.声音的(???)可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。

9.音调是由物体振动的(???)决定的。同一物体,振动越快,音调越(???);振动越慢,音调越(???)。

10.音高是由物体振动的快慢决定的。振动越(???),发出的声音就越(???),振动越慢,发出的声音就越(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.把耳朵贴在桌子的一端,听同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音。这样听到的声音与耳朵不贴桌面上是完全一样的。(??)

2.钢尺伸出桌面的长度不同发出的声音高低相同。(??)

3.在日常生活中,我们通常把轻重不同的声音称为声音的强弱不同。(??)

4.手指在一根琴弦上移动,弦振动的部分越短,音高越高。(??)

5.如果我们的四周没有空气,那么学校的广播就不能向我们传递声音了。(??)

6.我们听到蝉的叫声是它们的翅膀在迅速地振动产生的。(?)

7.耳郭属于中耳的一部分。(??)

8.用力压皮筋,皮筋不发声,因为皮筋没振动。(?)

9.成年男性的声带比成年女性的声带短,所以成年男性的声音通常比成年女性低。(??)

10.乐器虽都能发出悦耳的声音,但发声的部位不同。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.如果我们在同样条件下,

拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低

五.填表题(共1题,共10分)

1.根据你对耳朵的了解,完成下表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.声音在传播的过程中借助了什么物质?

2.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?

3.向水

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