浙江省义乌市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集附答案.docxVIP

浙江省义乌市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、有64个棱长为1厘米的同样大小的小正方体，其中34个为白色的，30个为黑色的。现将它们拼成一个4X4X4的大正方体，在大正方体的表面上白色部分最多可以是多少平方厘米？（）

A.52

B.64

C.72

D.74

【答案】：D

2、2000年中国入境旅游人数比1996年增加百分之多少（）

A.163.2

B.63.2

C.162.9

D.62.9

【答案】：B

3、①新诗口语化大众化方向是正确的，但旧体诗的优点不能全部抛弃②诗之形式美在于顺应自然取法适中，音乐性则古今中外好诗皆同③主张新诗形式上绝对自由者，在摒弃旧体诗格律化之同时矫枉过正了，将诗的形式美和音乐性一股脑儿抛弃了④20世纪初，胡适等人提倡白话文，新诗随之而兴起，挣脱了旧体诗束缚思想之清规戒律，涌现出《雨巷》《再别康桥》等名篇⑤诗是最美的文体，形式美和音乐性不可或缺。不过，旧体诗死板的格律化固然不对，新诗在形式上绝对自由也未必妥当⑥看来，新诗要能流传千古，还得在形武美和音乐性方面下功夫，把矫枉过正的过正部分回归原位将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。

A.④⑤②①⑥③

B.④①⑤②③⑥

C.④③②①⑥⑤

D.④⑥⑤②③①

【答案】：B

4、20世纪以来，人类对弦的认识，发生了质的变革。弦就是振动，振动就会产生波，说明波构成了丰富多彩的大千世界，这为重新认识“美”提供了思想基础和技术方法。研究表明，自然美与物质的波长（或者频率）存在着深刻的内在联系，物体固有的频率与人自身的频率存在耦合关系，“美”是由不同类型波谱的频率与人的相互作用而产生的。

A.对同一个人的美丑认识不同，因审美主体的频率不同所致

B.阳光、鲜花一定时间内大致不变，因为振动频率没有变化

C.距离产生美，是因为审美主客体在一定的频率范围内共振

D.见义勇为行为得到社会认可，因为审美主体振动频率一致

【答案】：D

5、被称作“雨巷诗人”的现代派诗人是（）。

A.徐志摩

B.戴望舒

C.胡适

D.闻一多

【答案】：B

6、根据我国现行《宪法》和有关组织的规定，下列关于我国现行立法体制权限划分的表述不正确的是（）

A.全国人大修改宪法，全国人大及其常委会可以制定和修改刑法、民法和其他基本法律

B.省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会可以制定地方性法规

C.省、自治区人民政府所在市的人民政府，可以根据法律和行政法规，制定规章

D.自治区人民代表大会有权制定自治条例和单行条例

【答案】：A

7、下列对日常生活现象的解释正确的是（）。

A.自行车在夏天暴晒后容易爆胎，是因为橡胶在高温下变软了

B.夏天从冰箱里取出的冷饮瓶表面有小水滴，是因为冰箱湿度大于室内

C.赤脚站在瓷砖上比站在棉被上凉爽，是因为瓷砖的温度比棉被的温度低

D.热水瓶的内胆镀水银是为了减少热辐射

【答案】：D

8、以下选项中的工具或应用所依据的科学原理与其他三项不同的是（）

A.温度计

B.热气球

C.热继电器

D.潮汐发电

【答案】：A

9、古诗云：“王子去求仙，丹成人九天。洞中方七日，世上巳千年。”这是用神话形式说明时间（）。

A.是客观的

B.是有限的

C.是可知的

D.是相对的

【答案】：D

10、下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是。（1）进入这个单位后，他勤奋工作，每次都保质保量地完成任务，很快就得到了领导及同事的（）。（2）由于父亲是美国人，母亲是韩国人，比起其他同年龄的中学生来说，她很难自我（）。

A.认同，认可

B.赞同，认识

C.认可，认同

D.赞同，认同

【答案】：C

11、文具行业以其覆盖面广、技术含量低、进入门槛极低、投资少见效快、市场需求大等因素吸引许多中小企业纷纷投资，但有些企业未来单纯扩大（），采取降低策略，屡屡造成国际贸易（），这些问题亟须引起有关部门重视并加以调控。依次填入括号本分最恰当的一项是：

A.效益纠纷

B.规模争端

C.产量矛盾

D.出口摩擦

【答案】：D

12、近代江浙一带出了不少大学问家，其主要原因是（）。

A.江浙一带文化底蕴相比而言要为深厚

B.江浙一带比较开放

C.江浙比较富裕

D.江浙人一般比较聪明

【答案】：A

13、该地区对环境保护采取了强有力的措施，水土流失现象得到了有效（），生态环境向良性循环转变。

A.抑制

B.控制

C.防治

D.治理

【答案】：B

14、就目前房地产市场成交量增加的现象，有分析认为，中国地产引擎可能重新启动。果真如此的话，这将在外需出现困境的背景下引领中国经济走出低谷。对比1986年日本的