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小学918主题活动方案

第一章活动背景与目标设定

1.了解历史，铭记历史

为了让小学生更好地了解和铭记中国的历史，特别是关于“918事变”的相关知识，我们特举办“小学918主题活动”。通过活动的开展，使学生们深刻理解历史，增强国家荣誉感，培养爱国情怀。

2.活动背景

“918事变”是中国近代史上的一次重大事件，标志着日本帝国主义对中国的全面侵略。自1931年9月18日起，日本侵略者在中国东北犯下了严重的罪行，给中国人民带来了深重的灾难。举办此次活动，旨在让小学生了解这段历史，从中汲取民族精神，培养爱国主义情操。

3.活动目标

本次活动旨在实现以下目标：

a.让小学生了解“918事变”的背景、过程及影响，增强对国家历史的认知。

b.培养学生的爱国情怀，使他们在日常生活中践行爱国主义。

c.通过活动，提高学生的团队合作能力和综合素质。

d.传承和弘扬民族精神，激发学生为国家和民族奋斗的信念。

4.活动主题

本次活动的主题为：“铭记历史，珍爱和平，共筑中国梦”。

5.活动对象

本次活动面向全校小学生，包括一年级至六年级的学生。

6.活动时间

活动时间定于每年的9月18日，即“918事变”纪念日当天。

7.活动地点

活动在学校操场或室内报告厅举行，具体地点根据实际情况确定。

8.活动筹备

提前一个月，学校组织相关人员筹备活动，包括活动策划、场地布置、物资准备等。

9.活动宣传

通过校园广播、海报、微信群等方式，提前向学生及家长宣传本次活动，提高参与度。

10.活动组织架构

学校成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。筹备小组下设活动策划组、宣传组、物资组、现场组等，各司其职，确保活动顺利进行。

第二章活动筹备与实施细节

1.制定详细活动流程

我们要制定一份详细的活动流程表，包括活动开始到结束的每一个环节，比如升旗仪式、主题演讲、历史知识竞赛、观看纪录片、集体默哀等，每个环节的时间、内容、负责人都要明确标注。

2.筹备物资

提前准备好活动所需的物资，如音响设备、投影仪、屏幕、横幅、气球、花朵、奖品等。特别是音响和投影设备，要提前测试，确保活动当天能正常使用。

3.设计活动环节

根据小学生的年龄特点，设计一些互动性强、趣味性高的环节。比如历史知识竞赛，可以设置成有奖问答的形式，鼓励学生们积极参与。

4.邀请嘉宾

邀请历史老师或者当地的历史学者作为嘉宾，为学生们讲解“918事变”的历史背景和意义，让学生们从专业角度了解更多知识。

5.排练节目

如果活动中有学生表演的节目，要提前排练，确保节目质量和学生的安全。比如诗朗诵、合唱等，要指导学生掌握好节奏和情感。

6.安排志愿者

安排足够的志愿者参与活动的组织和现场管理，比如引导嘉宾入座、协助活动现场的秩序维护等。

7.布置现场

活动前一天，组织志愿者对活动现场进行布置，包括摆放座椅、布置背景板、挂横幅、放置花卉等，营造庄重而肃穆的氛围。

8.预演彩排

在活动开始前，进行一次彩排，让所有参与人员熟悉流程，确保活动当天能够顺利进行。

9.注意安全

在活动筹备和实施过程中，时刻注意学生的安全，确保场地安全、设施安全，以及活动本身的安全性。

10.后勤保障

提前规划好活动当天的后勤保障，包括学生的饮水、休息、医疗急救等，确保万无一失。

第三章活动当天的执行流程

1.早晨准备

活动当天一早，志愿者和工作人员就位，进行最后的检查和准备工作，比如确认音响设备、检查座位安排、准备好发言稿和奖品等。

2.开场仪式

活动开始前，由学校校长或主要领导进行开场致辞，强调活动意义，提醒学生们遵守活动秩序。

3.升旗仪式

全体师生肃立，升国旗，奏国歌，进行庄严的升旗仪式，为活动营造庄重氛围。

4.主题演讲

邀请的历史老师或学者上台进行主题演讲，用浅显易懂的语言向学生们讲述“918事变”的历史，让学生们深刻理解历史的重要性。

5.知识竞赛

举办历史知识竞赛，通过问答形式检验学生们对“918事变”的了解程度，同时增加活动的互动性。

6.观看纪录片

播放一段关于“918事变”的纪录片，通过影像资料让学生们更直观地感受历史。

7.集体默哀

在适当的时候，全体师生进行集体默哀，以表达对历史的尊重和对遇难同胞的哀思。

8.学生表演

安排学生进行诗朗诵、合唱等表演，展示学生的风采，同时加深学生们对历史的感悟。

9.嘉宾互动

活动中安排嘉宾与学生互动的环节，比如回答学生提问，让学生有更多机会与历史专家近距离交流。

10.结束仪式

活动结束时，由校长或领导进行总结发言，强调铭记历史的重要性，并对学生们提出希望和要求。随后，颁发奖品给知识竞赛的获胜者和其他表现突出的学生。

11.清理现场

活动结束后，组织志愿者和工作人员对现场进行清理，确保场地整洁，不留任