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人教版一年级语文上册教学工作计划
（及进度表）
一、指导思想：
本教材以儿童认知发展规律为基石，秉持立德树人根本任务，将社会主义核心价值观自然融入教学。以全面提升学生语文素养为核心，借助“我上学了”开启学习兴趣之门，通过识字、汉语拼音、阅读等单元，循序渐进培养识字写字、拼音运用、阅读理解与口语交际能力。强调情境创设与趣味引导，激发学生主动学习，注重个体差异，因材施教，致力于为学生语文学习筑牢基础，培育热爱语文的情感与良好学习习惯。
二、学情分析：
一年级的学生初入校园，处于学习的起始阶段。他们对语文学习充满好奇和新鲜感，但识字量有限，拼音基础薄弱。在阅读方面，大多数学生能初步认读简单的课文，但
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