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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.在瓶中装半瓶水,瓶口用橡皮泥密封,A、B是两根吸管(如图)。从B管往里吹气,水从A管中冒出来。这是因为(??)。
A.吹气的力很大,把瓶里的水吹进了A管????
B.吹进的气占据瓶子的空间,水被挤进了A管
C.吹进了热气,使瓶里的水膨胀后,流进了A管
D.吹气时吹动了瓶里的水,水就流进了A管
2.以下说法正确的是(??)。
A.水结冰体积会变大?????B.水结冰是由固态变成了气态?????C.水沸腾的温度是90℃
3.在研究加热可以加快食盐溶解实验时,我们用对比实验的方法进行比较研究。在这个对比实验中,要改变的条件是(??)。
A.水量????B.水温????C.搅拌
4.人们为了延长鱼的保存时间,将鱼放入大量冰块中,这么做(??)。
A.冰融化时会向周围释放热量,降低鱼的温度
B.冰融化时会向周围吸收热量,降低鱼的温度
C.没有任何科学依据
5.盐水溶液在蒸发的过程中(??)。
A.盐会随水一起蒸发????B.盐蒸发,水不蒸发????C.水分被蒸发了,而盐不会被蒸发
6.下列三个数据中,表示温度最低的是(??)。
A.3℃????B.17℃????C.-8℃
7.当风向标的箭头指向南方时,这时的风向是(??)。
A.东风?????B.北风?????C.南风
8.小明将一只气球套在了塑料瓶内,如图所示,他能将气球(??)。
A.吹大到整个瓶子????B.只能吹大到一定程度????C.不能吹大
9.在观察、记录一个月的气温时,正确的做法是(??)。
A.每天在同一地点、不同时间进行观察记录
B.每天在同一地点、同一时间进行观察记录
C.当实际观察结果与天气预报不一致时,应该按天气预报记录气温
10.把一团纸塞进杯底有小孔的杯子,再把杯子倒过来,直立按入水中,那么(??)。
A.纸一定会湿????B.纸一定不会湿????C.无法确定
二.填空题(共10题,共32分)
1.铁粉和木屑混在一起,可以用(???)将他们分离。
2.大自然的风是由于两地的(???)不同,导致(???)流动,形成了风。
3.空气会(???)空间,例如:我们给皮球打气,皮球会(???)。
4.木头是(???)、水是(???)、空气是(???)。我们的周围到处都有(???)。
5.我们可以通过一天的(???)来观察气温在一天当中的变化。
6.(???)是测量降水量的重要工具。
7.选择一天中的五个时间点测量气温,将测量数据绘制成(???),更加方便我们了解一天中的气温变化。
8.我们可以借助(???)和(???)来验证空气有质量。
9.用湿抹布抹桌子,过一会儿水干了,这是水的(???)现象。
10.冰在融化的过程中,要从周围(???)热量。
三.判断题(共10题,共20分)
1.熄灭酒精灯时可以用嘴吹。(??)
2.测量水温时手拿着温度计的上端。(??)
3.用手按装满空气的塑料袋的一端,另一端会鼓起来,说明空气会流动。(??)
4.水结冰实验中,在碎冰中加食盐是为了消毒。(??)
5.水的不同形态之间是可以相互转化的。(??)
6.研究一杯水能溶解多少食盐时,为了节省时间,可以一次性往烧杯中多加几匙食盐。(??)
7.天气带来的变化,我们并不能每天都感觉到。(??)
8.水在自然界中的三种形态是可以相互转化的。(??)
9.夏天洗完的衣服在太阳下晾晒比冬天干得快。(??)
10.冬天从外面进入室内,镜片上出现水雾,是空气遇冷凝结成的小水珠。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。
分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑
加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共29分)
1.在生活中,如果我们想要加快物质的溶解,有什么好办法?请写两种出来。
2.如果想迅速地将白糖溶解,喝到一杯糖水,你会怎么做?
3.怎样做才能让湿衣服干得更快。(列举三种方法)
4.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方?
5.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情?(至少三例)。
七.综合题(共3题,共31分)
1.王强学习了天气这一单元后,长期坚持观测天气,一天他经过观测,获得了一份天气信息:“多云,东南风1~2级,12℃。”
1.这份天气信息中包含的天气现象有:云量、(???)、(???)、(???)。
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