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金字塔数列题.docx

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金字塔数列题

金字塔数列题这个考点会伴随着我们一直到六年级,比如,在六年级上册数与形单元中,出现的习题:

观察下图,最上面一层有1个小正方形,每往下一层增加2个小正方形。按照这样的规律,从上往下数第5层有多少个小正方形呢?前10层一共有多少个小正方形?

第一问:

我们会发现,第一层有1个,第二层有3个,第三层有5个……

小正方形个数数列为:1、3、5、7、9、11……

所以,第一问很简单,二年级的孩子们,画都能画出来!

1+2+2+2+2=9(个)

答:从上往下数第5层有9个小正方形。

第二问?:

如果用六年级的方法,需要先计算出第10层有多少个小正方形!

一般情况下,我们需要找出规律,然后求出第10层小正方形的个数,但是,其实我们不用那么麻烦,用手指头一数就行了,1、3、5、7、9、11、13、15、17、19……

第10层一共有19个小正方形!那前10层的小正方形的和:

1+3+5+7+9+11+13+15+17+19

=(1+19)×10÷2

=100(个)

答:前10层一共有100个小正方形。

(此处是等差数列,等差数列求和公式的推导)

但是!

但是!

第二问如果用二年级所学的“中间数大法”,前10层,最中间一列,从第1层到第10层,一共有10个小正方形,那总数=中间数×中间数

10×10=100(个)

答:前10层一共有100个小正方形。是不是很简单啊!

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从事品质十年工作,有自己编写的书,有丰富的管理经验,许多质量管理包资料,黑带,质量工具体系管理审核

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