2025年河南省舞钢市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库完整版.docxVIP

2025年河南省舞钢市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、下列四个选项，能正确表示食物链的是（）

A.大鱼→小鱼→虾

B.草→羊→狼

C.阳光→草→兔

D.昆虫→青蛙→蛇

【答案】：B

2、能引起听觉的声波震动频率是（）

A.0-20Hz

B.20-20000Hz

C.20000-40000Hz

D.40000-无限Hz

【答案】：B

3、2020年，我国规模以上互联网和相关服务企业（以下简称互联网企业）业务收入12838亿元，同比增长12.5%，增速低于上年同期8.9个百分点。

A.增长了9%

B.增长了19%

C.减少了9%

D.减少了19%

【答案】：A

4、激励不相容是指在委托代理关系中，委托人和代理人双方都会以自己的利益最大化来指导自己的行为，制度安排使他们在目标和行为上出现不一致，那些符合委托人利益的目标却无法对代理人产生激励作用的现象。根据以上定义，下列属于激励不相容的是（）

A.甲单位采取措施让每个员工在为企业多做贡献中成就自己的事业

B.乙公司职位晋升中论资排辈现象严重，新人进入一段时间后工作积极性大大降低

C.丙在保险公司购买了医疗保险后，没有像以前那样有规律地作息，开始熬夜，酗酒

D.丁医院对医生实行挂号费递增提成制度，医生每个月接的挂号单越多，提成比例越高

【答案】：C

5、某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次，每次培训均座无虚席，当月培训1290人次。问甲教室当月共举办了多少次这项培训？（）

A.8

B.10

C.12

D.15

【答案】：D

6、“新子学”一经提出，学界即展开了大范围讨论。“新子学”当然意味着诸子学的新发展，亦即“新的诸子学”，同时也包含“新诸子之学”。二者并非一种非此即彼的对立关系，而是存在着相生共促的密切关联。没有新的思想体系的建构，即无所谓“新子学”，诸子学也会失去方向；同样，没有深入的诸子学研究，又何谈新思想体系？故而“新子学”将文献研究、学术史研究和思想研究统一起来，包纳并举。如需进一步深入理解这个问题，则应当从探索“新子学”学术体系谈起。作者最有可能阐述的是（）

A.“新子学”学术体系的构成

B.“新子学”与诸子学的异同

C.“新子学”学术体系的来源与演变

D.诸子学的发展历程

【答案】：A

7、（）之于风油精相当于碳酸之于（）

A.薄荷脑；可乐

B.清凉；陈醋

C.叶绿素；花露水

D.液体；二氧化碳

【答案】：A

8、有人从一手纸牌中选定一张牌，他把这张牌的花色告诉X先生，而把点数告诉了Y先生，两位先生都知道这手纸牌是：黑桃J、8、4、2；红心A、Q、4；方块A、5；草花K、Q、5、4。X先生和Y先生都很精通逻辑，很善于推理。他们之间有对话如下：Y先生：我不知道这张牌。X先生：我知道你不知道这张牌。Y先生：现在我知道这张牌了。X先生：现在我也知道了。根据以上对话，推测这是下面哪一张牌？（）

A.方块A

B.红心Q

C.黑桃4

D.方块5

【答案】：D

9、覆水难收对于（）相当于城门失火，殃及池鱼对于（）

A.垄断；边际效用

B.沉没成本；负外部效应

C.固定成本；绝对优势

D.机会成本；比较优势

【答案】：B

10、3/2，2，14/4，44/8，（）

A.136/8

B.26/3

C.102/6

D.9

【答案】：D

11、音乐欣赏并非仅仅作为音乐的接受环节而存在，它同时还以反馈的方式给音乐创作和边沿以影响，它的审美判断和审美选择往往能左右作曲家和表演家的审美选择，每一个严肃的音乐家都不能不注意倾听音乐欣赏者的信息反馈，来调整和改进自己的艺术创造。根据以上材料，可以推断（)

A.音乐欣赏就是音乐欣赏者理解创作者对音乐美感演义的过程

B.所有音乐家以及作曲家都很注意音乐欣赏者们的反馈

C.音乐欣赏者的审美观对于音乐家来说也很重要

D.音乐创造实际上是集体劳动的过程，而不是某个人单独完成

【答案】：C

12、很少有人会视婚姻为儿戏而动辄闹离婚。如果说结婚好比试错（如果事实证明结婚选择没有错误，婚姻双方就皆大欢喜，白头偕老），离婚则好比纠错，法律一方面为试错提供了方便，也就应当同时为纠错提供方便，甚至可以说，提供后一种方便比提供前一种方便更重要。这段话主要是说（）。

A.婚姻是个试错纠错的过程

B.有些人对结婚离婚的态度很随便

C.结婚是为了试错

D.必需保障离婚自由

【答案】：D

13、请选择你认为最为合理的一项，来填充所给数列的空缺项，使之符合原数列的排列规律：0，1/3